Nieuws

Wiskunde wordt betekenisvol wanneer leerlingen ontdekken dat ze het zelf kunnen vinden. Een wandeling door het park kan uitgroeien tot een wiskundige wereldverkenning. Door leerlingen mee te nemen in dit kijken en hen zelf beelden te laten verzamelen groeit hun wiskundige verbeeldingscapaciteit. Zulke momenten kan je inzetten om het eigenaarschap van het leren te verschuiven naar de leerling toe.

Ben je op zoek naar inspiratie om vanuit een leerplan natuurwetenschappen doelgericht aan de slag te gaan met de leerplandoelen STEM? Raadpleeg de inspirerende bijdragen over 'STEM-wisselwerkingen met de samenleving' en het 'ontwerpen van een oplossing voor een probleem'.

Wil je je vanuit een ander onderwijsperspectief inzetten voor goed onderwijs voor alle leerlingen? Heb je goesting om vakgroepen, lerarenteams … te ondersteunen bij het verbinden van visie, beleid en praktijk? We zoeken een gedreven collega om aan de slag te gaan als pedagogisch begeleider PR en communicatiewetenschappen (en taaltechnologie) binnen een Vlaanderenbreed werkingsgebied.

Katholiek Onderwijs Vlaanderen bouwt met een twintigtal scholen aan een begeleidingsaanpak die wil aansluiten bij de concrete noden en uitdagingen in de B-stroom. Benieuwd wat dit ook voor jouw school kan betekenen? Tijdens een online infomoment op woensdag 23 september van 9.30 tot 10.10 uur geven we graag wat meer uitleg en de kans om vragen te stellen.

Ben jij als leraar, coördinator of directeur betrokken bij de opstroomoptie of wil je er meer over weten? Tijdens een webinar op dinsdag 20 oktober 2026 om 15.30 uur nemen we je mee in de visie en opbouw van het leerplan en maken we tijd voor gesprek over beleid en de verschillende vakken in het leerplan.