Ben je gestart als zijinstromer zonder pedagogisch diploma? Dan willen we je graag ondersteunen bij de instap in het onderwijs. 
Je maakt kennis met de principes van effectieve didactiek. Je staat stil bij hoe je:

• een goede les voorbereidt;
• een lessenreeks plant;
• een les didactisch aanpakt;
• feedback geeft en evalueert.

 Vervolgens reflecteer je in deelgroepen rond eigen casussen.

In de steeds verder digitaliserende wereld wordt het belang van cyberveiligheid steeds groter. Leerlingen brengen dagelijks veel tijd door op het internet en gebruiken digitale middelen voor zowel school als privé. Dit brengt niet alleen kansen, maar ook risico's met zich mee. Cybercriminelen richten zich steeds vaker op kwetsbare doelgroepen, waaronder jongeren.

Je vraagt je misschien af op welke manier je het leerplandoel over Analyseren van de impact van digitale systemen op de maatschappij concreet moet aanpakken in de les. In deze nascholing krijg je tips en voorbeelden.

In januari organiseren we een lerend netwerk in verband met ICT binnen het GFL en het complementair leerplan ICT (2de graad). Tijdens dit netwerk maak je kennis met tools om de implementatie van de ICT-doelen binnen het GFL of het complementair leerplan ICT op te volgen. Daarnaast gaan we dieper in op de evaluatie van deze doelen.

Ben jij als vakcoördinator het duiveltje-doet-al, of heeft ieder zijn taak? Maak je met je vakgroep vooral praktische afspraken of grijp je ook de kans om te leren van elkaar? Wil je samen met andere vakcoördinatoren leren hoe je een boost kunt geven aan je vakgroepwerking? Dan wordt 8 maart 2024 jouw dag. De dag vindt plaats in Antwerpen, mensen uit alle regio's zijn welkom.

Ben je leerlingenbegeleider in het secundair onderwijs? Wil je meer info over een beleid voor zieke leerlingen en tips bij handelingsgericht werken? Ga je graag in gesprek met collega's uit andere scholen over casussen? Dan is dit lerend netwerk zeker iets voor jou! Interesse?