Nieuws

Filter

64

maandag 4 november 2024
Omstaandertraining: als omstaander reageren op ongewenst gedrag
Op heel veel publieke plaatsen en dus ook op school krijgen we wel eens te maken met ongewenst gedrag, met discriminerende of racistische uitspraken. Toch blijven we vaak passief als getuige van dit ongewenst gedrag. In deze interactieve vorming maak je kennis met het omstaanderseffect, verken je het beslissingsproces en strategieën om veilig en effectief te reageren op ongewenst gedrag.
woensdag 23 oktober 2024
Doelgericht samenwerken binnen het continuüm van zorg (basissessies in Oost- en West-Vlaanderen)
Merk je op jouw school dat doelgericht samenwerken een uitdaging is? Wil je ontdekken hoe het leerplan een essentiële sleutel is om ieders rol goed afgestemd te krijgen binnen het continuüm van zorg? Vind je het moeilijk om dit vanuit jouw rol op te nemen? Dan is deze sessie een unieke kans om hiermee aan de slag te gaan, zowel inhoudelijk als praktijkgericht.
maandag 21 oktober 2024
Extern initiatief: 'Walk in my shoes junior', interactief verhaal ontwikkeld door Caritas
Caritas ontwikkelde 'Walk in my shoes Junior', een aangepaste versie van het originele 'Walk in my Shoes', speciaal voor leerlingen van 10 tot 14 jaar. In dit interactieve verhaal volgen de leerlingen Senait, een Eritrees meisje op de vlucht. Het pakket bevat ook een uitgewerkte voorbereiding en nabespreking en behandelt thema’s zoals mensenrechten en hoe we inclusie kunnen bevorderen.
maandag 21 oktober 2024
Vorming in de kijker: Diversiteit - Trajecten. Omgaan met uiteenlopende visies en standpunten over seksualiteit in een diverse klas
Hoe pak je het thema relaties en seksualiteit aan in klassen en scholen met grote diversiteit? Hoe ga je om met grensoverschrijdend gedrag? Wat doe je als er controverse ontstaat in je klas? We werken met concrete casussen op klas- en beleidsniveau over relationele, seksuele of genderthema’s en geven inspiratie en materialen mee. We voorzien tijd voor uitwisseling en om te leren van elkaar.
dinsdag 15 oktober 2024
Evolutie naar scholen voor iedereen: webinar met prof. dr. Elke Struyf
Met de invoering van het decreet leersteun werd beslist om een onafhankelijke commissie de opdracht te geven om een advies uit te werken over de evolutie naar inclusief onderwijs in Vlaanderen. De voorzitter van de onafhankelijke Commissie Inclusief onderwijs, prof. dr. Elke Struyf, geeft op 6 november 2024 van 14 tot 15.30 uur een webinar en beantwoordt vragen ter verduidelijking.
maandag 14 oktober 2024
Professionalisering over faalangst aanpakken
Vrijdag 25 oktober vindt onze professionalisering over faalangst plaats. Schrijf je nog snel in! Leerlingen gaan heel verschillend om met prestatiedruk. Een aanzienlijk aantal kampt met faalangst. Een interactieve werkwinkel leert je hoe je deze leerlingen kunt helpen.
dinsdag 8 oktober 2024
Brief aan lokale besturen: acties op snijvlak van onderwijs en armoede
Netwerk Tegen Armoede, vzw Krijt, de Scholierenkoepel, SAAMO, GO! ouders, KOOGO en VCOV stuurden een brief naar lokale besturen met bezorgdheid over het welzijn van kinderen op school.
woensdag 2 oktober 2024
Digitale vormingen voor leraren basisonderwijs gegeven door Marc Litière
Marc heeft al 40 jaar ervaring in diagnosticeren en begeleiden van kinderen. Dit schooljaar geeft hij drie digitale vormingen:
- 5/11: “Ik kan het niet zo fijn!”. Fijnmotorische moeilijkheden en faalangst.
- 25/11: “Wie schrijft die blijft!” Dus het schrijven moet blijven.
- 9/12: “Ik zie het anders!” Omgaan met richtingsmoeilijkheden en spiegelen bij kinderen.
woensdag 2 oktober 2024
Een schooljaar - “Relaxed voor de klas” voor basis- en secundair onderwijs
In drie digitale sessies heb je ideeën om goed te connecteren met leerlingen maar ook je ruimte als leraren terug in te nemen. Je leert gesprekstechnieken maar je kiest ook een concrete actie die je kunt inzetten voor jouw klas. Schrijf je nog snel in voor basis- of secundair onderwijs. De vorming start reeds in het eerste trimester.
woensdag 2 oktober 2024
Doelgericht samenwerken binnen het continuüm van zorg (basissessie)
Merk je op jouw school dat doelgericht samenwerken een uitdaging is? Wil je ontdekken hoe het leerplan een essentiële sleutel is om ieders rol goed afgestemd te krijgen binnen het continuüm van zorg? Vind je het moeilijk om dit vanuit jouw rol op te nemen? Dan is deze sessie een unieke kans om hiermee aan de slag te gaan, zowel inhoudelijk als praktijkgericht.
woensdag 2 oktober 2024
Lerend netwerk: doelgericht samenwerken binnen het continuüm van zorg
Volgde je reeds de basissessie 'Doelgericht samenwerken binnen het continuüm van zorg'? Gaf deze je nieuwe inzichten waar je graag actief mee aan de slag wou? Ben je nog op zoek naar de juiste tools? Vind je het moeilijk om dit alles vanuit jouw rol op te nemen? Overleg je graag met een collega? Dan is dit lerend netwerk een unieke kans om hier verder mee aan de slag te gaan.
woensdag 25 september 2024
Wat je moet weten voor en over leerlingen zonder wettig verblijf
Ze zijn niet altijd zichtbaar in onze scholen, maar ze zijn er wel: de leerlingen zonder papieren. Daarom organiseren we jaarlijks de netwerkdag van de werkgroep Laat ze leren. Wie op zoek is naar informatie,vragen heeft over administratie, rechten en plichten, ondersteuning, wie wil meedenken rond deze problematiek vindt op deze dag zijn/haar gading.
dinsdag 24 september 2024
Professionalisering over pesten
Ondanks de toegenomen aandacht voor pesten op school krijgen jaarlijks meer dan 30 000 leerlingen te maken met pesterijen. Leer hoe je met het hele team pesten kunt aanpakken.
maandag 23 september 2024
Professionalisering over onderwijs aan cognitief sterk functionerende leerlingen
Cognitief sterk functionerende leerlingen hebben vaak specifieke onderwijsbehoeften. Ook zij hebben recht op een aanbod dat tegemoetkomt aan hun onderwijs- en opvoedingsbehoeften. Versterk je kennis over cognitief sterk functionerende leerlingen, leer hun onderwijsbehoeften kennen en word vaardiger in je onderwijsaanpak voor deze leerlingen. Onze opleididing gaat van start op 15 oktober.
dinsdag 10 september 2024
Schrijf je nu in voor onze professionalisering over onderwijs aan cognitief sterk functionerende leerlingen!
Cognitief sterk functionerende leerlingen hebben vaak specifieke onderwijsbehoeften. Ook zij hebben recht op een aanbod dat tegemoetkomt aan hun onderwijs- en opvoedingsbehoeften. Versterk je kennis over cognitief sterk functionerende leerlingen, leer hun onderwijsbehoeften kennen en word vaardiger in je onderwijsaanpak voor deze leerlingen.
donderdag 5 september 2024
Orde en tucht, de laatste stap binnen je verbindend schoolklimaat
Als binnen je school alle mogelijke begeleidende maatregelen uitgeput zijn. Als de relatie tussen leerling en school echt op is en de verbinding niet meer hersteld kan worden. Dan biedt de tuchtprocedure een kader om op een correcte wijze een tuchtmaatregel te nemen. Tijdens dit initiatief maak je kennis met de bestaande orde- en tuchtmaatregelen en de te volgen procedure.
woensdag 4 september 2024
Start to GOK – webinar werken aan gelijke kansen voor starters (bao)
Wil je weten hoe je met je schoolteam kunt werken aan gelijke onderwijskansen? Heb je een nieuwe rol als directeur, GOK-coördinator, lid van het GOK -of beleidsteam, sociaal verpleegkundige, orthopedagoog? Schrijf dan in voor onze startersvorming GOK die uit twee sessies bestaat:
- webinar met algemene info op 25 september,
- live sessie op 9 oktober met interactieve en persoonlijke verwerking.
woensdag 4 september 2024
Omgaan met moeilijk te begrijpen gedrag
Ervaar je ook dat, ondanks je jaren ervaring en al je inspanningen, het gedrag van enkele leerlingen moeilijk te sturen blijft? Kwaliteitsvol onderwijs blijven bieden aan elke leerling en de relatie met deze enkele leerling(en) behouden vereist soms een specifieke (onderwijskundige) aanpak. Onze professionaliseringen, netwerken en consults versterken je hierin.
woensdag 4 september 2024
GC-verslag (gemeenschappelijk curriculum) / IAC-verslag (individueel aangepast curriculum)
Soms loopt het leren van leerlingen niet zo vlot. Welke stappen kunnen er dan gezet worden, hoe bieden we nog kwaliteitsvol onderwijs aan en volgens welke regels moeten we werken? Tijdens webinars verkennen we de gegeven kaders en gaan we daarbinnen op zoek naar antwoorden. In de netwerken wisselen we praktijkervaring uit, verdiepen we onze kennis en reflecteren over ons eigen handelen.
zondag 1 september 2024
Schrijf in voor de professionalisering “ouders en school: volwaardige partners”
Schoolsucces wordt sterk bepaald door de kracht van het partnership tussen school en de ouders. Hoe kom je tot een stevige partnership gericht op leren en samenwerken? Hoe ga je om met de groeiende diversiteit van ouders en de ruis die je ervaart in de communicatie? Wil je een plan van aanpak om de noden van je team, je leerlingen en ouders op elkaar af te stemmen?
woensdag 21 augustus 2024
Inspiratiedag 'Persoonlijke groei'
Op dinsdag 12 november organiseert Katholiek Onderwijs Vlaanderen een studiedag over de zin en onzin van sociale vaardigheden, soft skills en persoonsvorming in onderwijs. Wat bedoelen we met ‘succes’ en wat verstaan we onder ‘welzijn’? We spitten het uit in een keynote, gegeven door Bruno Vanobbergen, en doorheen verschillende getuigenissen en reflecties.
dinsdag 11 juni 2024
Brede basiszorg: Als je expertise nodig hebt om in te spelen op de noden van leerlingen
Kwaliteitsvol onderwijs bieden aan elke leerling in het (buitengewoon) secundair onderwijs vereist een brede basiszorg voor elke leerling. Onze professionaliseringen focussen op een kwaliteitsvol leerlingendossier bijhouden en op het verfijnen van de verschillende rollen die de partners van de school opnemen in leerlingenbegeleiding.
dinsdag 11 juni 2024
Omgaan met moeilijk te begrijpen gedrag
Ervaar je ook dat, ondanks je jaren ervaring en al je inspanningen, het gedrag van enkele leerlingen moeilijk te sturen blijft? Kwaliteitsvol onderwijs blijven bieden aan elke leerling en de relatie met deze enkele leerling(en) behouden vereist soms een specifieke (onderwijskundige) aanpak. Onze professionaliseringen, netwerken en consults versterken je hierin.
dinsdag 11 juni 2024
Handicapspecifieke expertise
In onze handicapspecifieke professionaliseringen en netwerken geven we diepgaandere input en onderzoeken we samen de mogelijkheden en kansen voor deze specifieke doelgroepen. Diepgaander in die zin dat ze voortbouwen op onze professionaliseringen met betrekking tot een ruimer kader en zich toespitsen op wat deze leerlingen toegevoegd nog nodig hebben om kwalitatief onderwijs te realiseren.
dinsdag 11 juni 2024
Lijkt leerlingen inschrijven jou soms een kluwen?
Zit je met vragen rond capaciteitsdruk of toelatingsvoorwaarden? Weet je niet aan welke rechtsregels je moet voldoen? Wat als een leerling specifieke noden heeft? Zijn dit vragen die jou bezighouden? Ons professionaliseringsaanbod biedt een antwoord op de regelementering geënt op jouw schoolpraktijk!
dinsdag 11 juni 2024
Continuüm van zorg: Als je expertise nodig hebt om in te spelen op de noden van leerlingen
Kwaliteitsvol onderwijs bieden aan elke leerling binnen een continuüm van zorg vereist soms een specifieke (onderwijskundige) aanpak. Er zijn heel wat professionaliseringen en netwerken voor directies en teamleden van gewoon en buitengewoon onderwijs of leersteuncentra die zich willen versterken om (nog) beter te kunnen inspelen op (specifieke) onderwijsbehoeften van leerlingen in so of buso.
dinsdag 11 juni 2024
Gelijke onderwijskansen voor kwetsbare en kansarme leerlingen
Het doel van een GOK-beleid is verschillen in leerresultaten van kwestbare en kansarme leerlingen wegwerken. We bieden professionalisering aan over vier thema's. In Start to GOK maak je er kennis mee. Het thema GOK-en zorgbeleid voeren verdiept je GOK-beleidsvaardigheden. Op regionale netwerken bespreek je je GOK praktijk. We bieden ook thema's armoede, schoolkosten en ouderbetrokkenheid aan.
dinsdag 11 juni 2024
De kwaliteit van het onthaalonderwijs versterken
Het onthaalonderwijs (OKAN) blijft voor uitdagingen zorgen. Verhoog daarom mee de kwaliteit van het onthaalonderwijs met ons professionaliseringsaanbod. We willen scholen ondersteunen door middel van lerende netwerken en specifieke vormingen. Samen creëren we een stimulerende leeromgeving die écht impact maakt!
dinsdag 11 juni 2024
Samen sterk inzetten op leerlingenbegeleiding
Wil je teamgericht inzetten op kwaliteitsvolle leerlingenbegeleiding? Ontdek hoe je binnen de regelgevende kaders invulling kan geven aan de vier begeleidingsdomeinen. Reflecteer over jouw positie en rol in cocreatie met partners. Leer praktijkgericht met het vademecum zorgbreed en kansenrijk onderwijs als gids!
dinsdag 11 juni 2024
Handelingsplanmatig werken: (weer) mee met het IAC!
Met de komst van het Leersteundecreet introduceerde de Vlaamse Overheid 'Handelingsplanmatig werken', het' Individueel Aangepast Curriculum' en het 'Gemeenschappelijk Curriculum'. Handelingsplanning is geen nieuwkomer binnen onderwijs op maat, maar in deze combinatie van leerpaden, professionalisering en netwerken zetten wij de centrale concepten in de kijker.

30 van 64