Nieuws

Filter

49

maandag 12 mei 2025
Extern initiatief: de oproep van het Europees Talenlabel 2025 is gelanceerd
Het thema van deze wedstrijd is in 2025 Vreemde talen: brug naar wereldburgerschap. We zoeken inspirerende projecten, lesideeën en methodes waarin de vreemde taal niet alleen een leerdoel is, maar ook een venster op de wereld. Aarzel niet en meld je aan tot 5 oktober 2025. Je maakt niet alleen kans op de titel Europees Talenlabel 2025 maar ook op één van de mooie geldprijzen.
dinsdag 18 maart 2025
Initiatief binnen ons netwerk: deelnemers gezocht voor onderzoek naar praktijkinstrument voor betrokken zorg op maat in het lager onderwijs
Onderzoekers van KU Leuven en UCLL zoeken naar zorgcoördinatoren en zorgleerkrachten lager onderwijs die bereid zijn om de ontwikkeling van een praktijkinstrument mee vorm te geven dat als doel heeft om ondersteuning op school transparanter, efficiënter en meer op maat van de leerling te maken.
dinsdag 11 maart 2025
Diversiteit omarmen: de kracht van meertaligheid, nu digitaal
De talige diversiteit op school en in de klas neemt toe. In schoolteams liggen kansen en uitdagingen om daarmee om te gaan. Tijdens deze vorming gaan we op zoek naar hoe een krachtige meertalige leeromgeving er kan uitzien en welk beleid we kunnen voeren om deze omgeving te creëren. Je wordt aangemoedigd om je eigen onderwijsmethoden kritisch te bekijken en te verbeteren.
dinsdag 11 maart 2025
Ramadan op school: tips van het Netwerk Islamexperten
Het Netwerk Islamsexperten deelt info en tips voor scholen. Wat houdt vasten precies in? Wie kan deelnemen? Wat verbreekt het vasten? Er worden waardevolle tips voor leerkrachten, ouders en leerlingen gegeven.
dinsdag 25 februari 2025
Webinar ‘Omgaan met polarisatie op school’
Maatschappelijke spanningen, tegenstellingen en extreme standpunten komen de school binnen en kunnen leiden tot een doorgedreven wij-zij denken in klassen en teams. In dit webinar op woensdag 23 april verkennen we hoe polarisatie werkt, wie een rol speelt en hoe je ermee kan omgaan.
dinsdag 11 februari 2025
Terugvordering schooltoeslag bij niet-leerplichtige kleuters
We ontvangen signalen dat ouders van niet-leerplichtige kleuters geconfronteerd worden met een terugvordering van de schooltoeslag uit het Groeipakket. Dit betreft enerzijds afwezigheden omwille van medische redenen en/of behandelingen, en anderzijds afwezigheden na onderling overleg tussen school en ouders.
zondag 19 januari 2025
Actualisering PRO.-pagina bouwsteen ‘Goed onderwijs’
In het vademecum zorgbreed en kansenrijk onderwijs hebben we de bouwsteen 'Goed onderwijs' geactualiseerd en omgezet naar een webpagina.
woensdag 15 januari 2025
Diversiteit omarmen: ontdek de kracht van meertaligheid
Hoe ga je om met talige diversiteit in jouw klas? Ontdek tijdens deze nascholing inspirerende inzichten en praktische tools om meertaligheid te benutten als kracht in een inclusieve leeromgeving. Voor professionals in het (buitengewoon) lager onderwijs die taalgericht willen werken én verbinding willen versterken!
donderdag 12 december 2024
Extern initiatief: docufilm ‘Favoriten’: een ode aan het onderwijs
Favoriten is een van de meest cultureel diverse buurten in Wenen en het vertrekpunt van Ruth Beckermann’s nieuwste documentaire, waarin ze een klas leerlingen van zeven tot tien jaar volgt. Hun ambitieuze lerares, Ilkay, is vastbesloten om een inclusieve, ondersteunende en veilige omgeving voor de kinderen te creëren. De film is vanaf 18 december te zien in onze bioscopen.
donderdag 28 november 2024
Driedaagse zorgbreed en kansenrijk onderwijs: inschrijvingen zijn geopend!
Het is zover! Sinds maandag 25 november 2024 is de fastlane inschrijvingsperiode geopend. Elke school, gewoon basis- en buitengewoon onderwijs, heeft gedurende deze week de mogelijkheid om twee personen in te schrijven. Maandag 2 december om 9 uur start de first come - first serve inschrijvingsperiode. Vanaf dat moment heeft elke school de mogelijkheid om nog andere personen in te schrijven.
maandag 4 november 2024
Omstaandertraining: als omstaander reageren op ongewenst gedrag
Op heel veel publieke plaatsen en dus ook op school krijgen we wel eens te maken met ongewenst gedrag, met discriminerende of racistische uitspraken. Toch blijven we vaak passief als getuige van dit ongewenst gedrag. In deze interactieve vorming maak je kennis met het omstaanderseffect, verken je het beslissingsproces en strategieën om veilig en effectief te reageren op ongewenst gedrag.
woensdag 23 oktober 2024
Doelgericht samenwerken binnen het continuüm van zorg (basissessies in Oost- en West-Vlaanderen)
Merk je op jouw school dat doelgericht samenwerken een uitdaging is? Wil je ontdekken hoe het leerplan een essentiële sleutel is om ieders rol goed afgestemd te krijgen binnen het continuüm van zorg? Vind je het moeilijk om dit vanuit jouw rol op te nemen? Dan is deze sessie een unieke kans om hiermee aan de slag te gaan, zowel inhoudelijk als praktijkgericht.
maandag 21 oktober 2024
Extern initiatief: 'Walk in my shoes junior', interactief verhaal ontwikkeld door Caritas
Caritas ontwikkelde 'Walk in my shoes Junior', een aangepaste versie van het originele 'Walk in my Shoes', speciaal voor leerlingen van 10 tot 14 jaar. In dit interactieve verhaal volgen de leerlingen Senait, een Eritrees meisje op de vlucht. Het pakket bevat ook een uitgewerkte voorbereiding en nabespreking en behandelt thema’s zoals mensenrechten en hoe we inclusie kunnen bevorderen.
maandag 21 oktober 2024
Vorming in de kijker: Diversiteit - Trajecten. Omgaan met uiteenlopende visies en standpunten over seksualiteit in een diverse klas
Hoe pak je het thema relaties en seksualiteit aan in klassen en scholen met grote diversiteit? Hoe ga je om met grensoverschrijdend gedrag? Wat doe je als er controverse ontstaat in je klas? We werken met concrete casussen op klas- en beleidsniveau over relationele, seksuele of genderthema’s en geven inspiratie en materialen mee. We voorzien tijd voor uitwisseling en om te leren van elkaar.
dinsdag 15 oktober 2024
Evolutie naar scholen voor iedereen: webinar met prof. dr. Elke Struyf
Met de invoering van het decreet leersteun werd beslist om een onafhankelijke commissie de opdracht te geven om een advies uit te werken over de evolutie naar inclusief onderwijs in Vlaanderen. De voorzitter van de onafhankelijke Commissie Inclusief onderwijs, prof. dr. Elke Struyf, geeft op 6 november 2024 van 14 tot 15.30 uur een webinar en beantwoordt vragen ter verduidelijking.
maandag 14 oktober 2024
Professionalisering over faalangst aanpakken
Vrijdag 25 oktober vindt onze professionalisering over faalangst plaats. Schrijf je nog snel in! Leerlingen gaan heel verschillend om met prestatiedruk. Een aanzienlijk aantal kampt met faalangst. Een interactieve werkwinkel leert je hoe je deze leerlingen kunt helpen.
dinsdag 8 oktober 2024
Brief aan lokale besturen: acties op snijvlak van onderwijs en armoede
Netwerk Tegen Armoede, vzw Krijt, de Scholierenkoepel, SAAMO, GO! ouders, KOOGO en VCOV stuurden een brief naar lokale besturen met bezorgdheid over het welzijn van kinderen op school.
woensdag 2 oktober 2024
Een schooljaar - “Relaxed voor de klas” voor basis- en secundair onderwijs
In drie digitale sessies heb je ideeën om goed te connecteren met leerlingen maar ook je ruimte als leraren terug in te nemen. Je leert gesprekstechnieken maar je kiest ook een concrete actie die je kan inzetten voor jouw klas. Schrijf je nog snel in voor basis- of secundair onderwijs. De vorming start reeds in het eerste trimester.
woensdag 2 oktober 2024
Digitale vormingen voor leraren basisonderwijs gegeven door Marc Litière
Marc heeft al 40 jaar ervaring in diagnosticeren en begeleiden van kinderen. Dit schooljaar geeft hij drie digitale vormingen:
- 5/11: “Ik kan het niet zo fijn!”. Fijnmotorische moeilijkheden en faalangst.
- 25/11: “Wie schrijft die blijft!” Dus het schrijven moet blijven.
- 9/12: “Ik zie het anders!” Omgaan met richtingsmoeilijkheden en spiegelen bij kinderen.
woensdag 2 oktober 2024
Doelgericht samenwerken binnen het continuüm van zorg (basissessie)
Merk je op jouw school dat doelgericht samenwerken een uitdaging is? Wil je ontdekken hoe het leerplan een essentiële sleutel is om ieders rol goed afgestemd te krijgen binnen het continuüm van zorg? Vind je het moeilijk om dit vanuit jouw rol op te nemen? Dan is deze sessie een unieke kans om hiermee aan de slag te gaan, zowel inhoudelijk als praktijkgericht.
woensdag 2 oktober 2024
Lerend netwerk: doelgericht samenwerken binnen het continuüm van zorg
Volgde je reeds de basissessie 'Doelgericht samenwerken binnen het continuüm van zorg'? Gaf deze je nieuwe inzichten waar je graag actief mee aan de slag wou? Ben je nog op zoek naar de juiste tools? Vind je het moeilijk om dit alles vanuit jouw rol op te nemen? Overleg je graag met een collega? Dan is dit lerend netwerk een unieke kans om hier verder mee aan de slag te gaan.
woensdag 25 september 2024
Wat je moet weten voor en over leerlingen zonder wettig verblijf
Ze zijn niet altijd zichtbaar in onze scholen, maar ze zijn er wel: de leerlingen zonder papieren. Daarom organiseren we jaarlijks de netwerkdag van de werkgroep Laat ze leren. Wie op zoek is naar informatie,vragen heeft over administratie, rechten en plichten, ondersteuning, wie wil meedenken rond deze problematiek vindt op deze dag zijn/haar gading.
dinsdag 24 september 2024
Professionalisering over pesten
Ondanks de toegenomen aandacht voor pesten op school krijgen jaarlijks meer dan 30 000 leerlingen te maken met pesterijen. Leer hoe je met het hele team pesten kunt aanpakken.
maandag 23 september 2024
Professionalisering over onderwijs aan cognitief sterk functionerende leerlingen
Cognitief sterk functionerende leerlingen hebben vaak specifieke onderwijsbehoeften. Ook zij hebben recht op een aanbod dat tegemoetkomt aan hun onderwijs- en opvoedingsbehoeften. Versterk je kennis over cognitief sterk functionerende leerlingen, leer hun onderwijsbehoeften kennen en word vaardiger in je onderwijsaanpak voor deze leerlingen. Onze opleididing gaat van start op 15 oktober.
dinsdag 10 september 2024
Schrijf je nu in voor onze professionalisering over onderwijs aan cognitief sterk functionerende leerlingen!
Cognitief sterk functionerende leerlingen hebben vaak specifieke onderwijsbehoeften. Ook zij hebben recht op een aanbod dat tegemoetkomt aan hun onderwijs- en opvoedingsbehoeften. Versterk je kennis over cognitief sterk functionerende leerlingen, leer hun onderwijsbehoeften kennen en word vaardiger in je onderwijsaanpak voor deze leerlingen.
donderdag 5 september 2024
Orde en tucht, de laatste stap binnen je verbindend schoolklimaat
Als binnen je school alle mogelijke begeleidende maatregelen uitgeput zijn. Als de relatie tussen leerling en school echt op is en de verbinding niet meer hersteld kan worden. Dan biedt de tuchtprocedure een kader om op een correcte wijze een tuchtmaatregel te nemen. Tijdens dit initiatief maak je kennis met de bestaande orde- en tuchtmaatregelen en de te volgen procedure.
woensdag 4 september 2024
GC-verslag (gemeenschappelijk curriculum) / IAC-verslag (individueel aangepast curriculum)
Soms loopt het leren van leerlingen niet zo vlot. Welke stappen kunnen er dan gezet worden, hoe bieden we nog kwaliteitsvol onderwijs aan en volgens welke regels moeten we werken? Tijdens webinars verkennen we de gegeven kaders en gaan we daarbinnen op zoek naar antwoorden. In de netwerken wisselen we praktijkervaring uit, verdiepen we onze kennis en reflecteren over ons eigen handelen.
woensdag 4 september 2024
Omgaan met moeilijk te begrijpen gedrag
Ervaar je ook dat, ondanks je jaren ervaring en al je inspanningen, het gedrag van enkele leerlingen moeilijk te sturen blijft? Kwaliteitsvol onderwijs blijven bieden aan elke leerling en de relatie met deze enkele leerling(en) behouden vereist soms een specifieke (onderwijskundige) aanpak. Onze professionaliseringen, netwerken en consults versterken je hierin.
woensdag 4 september 2024
Start to GOK – webinar werken aan gelijke kansen voor starters (bao)
Wil je weten hoe je met je schoolteam kunt werken aan gelijke onderwijskansen? Heb je een nieuwe rol als directeur, GOK-coördinator, lid van het GOK -of beleidsteam, sociaal verpleegkundige, orthopedagoog? Schrijf dan in voor onze startersvorming GOK die uit twee sessies bestaat:
- webinar met algemene info op 25 september,
- live sessie op 9 oktober met interactieve en persoonlijke verwerking.
zondag 1 september 2024
Schrijf in voor de professionalisering “ouders en school: volwaardige partners”
Schoolsucces wordt sterk bepaald door de kracht van het partnership tussen school en de ouders. Hoe kom je tot een stevige partnership gericht op leren en samenwerken? Hoe ga je om met de groeiende diversiteit van ouders en de ruis die je ervaart in de communicatie? Wil je een plan van aanpak om de noden van je team, je leerlingen en ouders op elkaar af te stemmen?

30 van 49