Een gezondheidsbeleid op school heeft op verschillende niveaus (leerling, klas, school en schoolomgeving) oog voor verschillende thema’s: educatie (de leerplannen bevatten kennis, vaardigheden en attitudes om gezondheid actief aan te brengen), interventies in de fysieke en sociale schoolomgeving, afspraken en regels (zoals in het school- en arbeidsreglement), zorg en begeleiding (door vroegdetectie en vroeginterventie speel je kort op de bal). In deze bouwsteen komt de holistische visie op gezondheid en de beleidsmatige aanpak aan bod. We baseren ons hiervoor op informatie van het Vlaams Instituut Gezond leven en de ‘gezonde school’. In de bouwsteen Welbevinden gaan we dieper in op het luik psychisch en sociaal welbevinden.