Aanmelden
Niet aanmelden
Stel minstens één regio en één niveau in. We passen dit toe als kijkfilter op de website, zodat je de gepaste inhoud ziet.
Overzicht van alle leerplannen met ondersteunend materiaal per leerplan.
Dinsdag 13 januari: Bruno Vanobbergen spreekt over het versterken van schoolbesturen tijdens de algemene personeelsvergadering van vzw Katholieke Scholen Regio Deinze.Woensdag 14 januari: De Raad Van Directeurs van scholengemeenschap Sint-Donaas in Brugge ontvangt onze directeur-generaal, die hun vergadering bijwoont en aansluit bij de nieuwjaarslunch.Maandag 19 januari: Directeur-generaal Bruno Vanobbergen bezoekt basisscholen Heilige Familie en Champagnat te Schaarbeek. Hij krijgt een rondleiding en leert de werking van de school kennen.Woensdag 21 januari:In de vooravond sluit hij aan bij ‘Wintervuur 2025’, de nieuwjaarsontmoeting van het vicariaat Oost-Vlaanderen.’s Avonds spreekt hij op de vergadering van het Comité Besturen van Katholiek Onderwijs Vlaanderen en sluit hij eveneens aan bij de nieuwjaarsreceptie.Donderdag 22 januari: ’s Morgens vervoegt onze directeur-generaal de aanwezigen bij de inspiratiedag Geïnspireerd lesgeven in de A-finaliteit van Katholiek Onderwijs Vlaanderen, deel van een traject dat deel uitmaakt van ons nascholingsaanbod.In de namiddag sluit hij aan bij een tweede inspiratiedag van onze organisatie, rond duurzaam personeelsbeleid, in Leuven.Vrijdag 23 januari: Sint-Lukas Kunsthumaniora ontvangt onze directeur-generaal en schetst een beeld van hun leerlingenpopulatie, hun aanpak en, in een bredere context, de werking en sterktes van het kunstonderwijs.
Beste leraar, Wij zijn verheugd aan te kondigen dat CERN in samenwerking met het hoger onderwijs en de Gemeenschappen in België een nieuw BelgianTeacher Programme heeft opgezet. Ben jij gepassioneerd door fysica? Wil je jouw kennis verdiepen op een unieke locatie? Zou je graag leren van de experten in het veld? Dan is dit zeker iets voor jou. CERN organiseert van 12 tot 17 april 2026 opnieuw het Belgian Teacher Programme 2026 voor Belgische leraren fysica. De laatste editie dateert van 2013 en dus werd het dringend tijd voor een nieuwe editie. Wil jij er graag bij zijn? Registreer je dan nu via het formulier op https://cern.ch/betp26 . Meer informatie vind je in de bijlage en op de registratiewebsite. Dit is jouw kans om:Workshops en lezingen bij te wonen van topwetenschappers.Achter de schermen te kijken bij het grootste deeltjesfysica-laboratorium ter wereld.Inspiratie op te doen voor jouw lessen op school. Voorwaarden:- Je geeft zelf fysica.- Je voorziet zelf sponsoring voor reis en verblijf (geschatte kost: ± €650–950).- Je dient een motivatiebrief in via het online formulier. Tip: Vermeld in je motivatie of je:- Meewerkt aan curriculumontwikkeling (handboeken, leerplancommissies, …).- Betrokken bent bij olympiades.- Ervaring hebt met Europese projecten. Indienen kan tot 23:59u op1 februari 2026, via https://cern.ch/betp26 De selectie wordt bekendgemaakt tussen 15 februari en 1 maart 2026.
In het project Op(f)luisteren startten studenten verpleegkunde hun stage met een onverwachte opdracht: niet meteen taken uitvoeren, maar eerst ontmoeten. Ze leerden bewoners kennen voordat ze taken overnamen, observeerden en experimenteerden zelf met kleine, kwetsbare vormen van aandacht. Het symposium inspireert je met het verhaal, onderzoek en workshops.
Houden je leerlingen niet zo van de zeemzoete sfeer rond Valentijn, maar wil je toch graag een les besteden aan deze feestdag? Op je leerplanpagina achter de tegel 'Inspirerend materiaal' vind je een lesidee rond het gedicht 'Valentine', waarin Carol Ann Duffy een wel heel onverwacht Valentijncadeau aanbiedt.
In elke organisatie ontstaan momenten waarop grenzen onder druk komen te staan bij cliënten, collega's, ouders, bezoekers of vrijwilligers. Momenten waarop het belangrijk is om grenzen te herkennen, te begrijpen en aan te geven. De tips, en ruimer het materiaal, ondersteund door VIVO, kunnen inspiratie geven om te werken rond mentaal welbevinden, communiceren, observeren ...
Het Expertisecentrum Dementie ontwikkelde nieuw beeldmateriaal bij de 6 fundamenten uit het Referentiekader kwaliteitsvol leven, wonen en zorgen. Het referentiekader staat centraal in onze leerplannen.Nog op zoek naar verduidelijkende filmpjes? Kijk dan zeker even naar wat werd aangevuld.Heb je vragen over dit kader in relatie tot het leerplan? Raadpleeg je pedagogisch begeleider.
Katholiek Onderwijs Vlaanderen vraagt aan alle scholengemeenschappen om een melding van verderzetting of een aanvraag tot wijziging in te dienen.
Vanaf 1 januari 2026 ben je als btw-plichtige onderneming verplicht om je B2B-facturen elektronisch te versturen via het gestandaardiseerde Peppol-netwerk. Geen pdf via e-mail, geen factuur in de post. Maar hoe werkt digitale facturatie via Peppol? Wat moet je weten als leraar economie? Op 26 januari 2026 informeren we je via een webinar. Tijdens de webinar lichten we toe hoe digitale facturatie via Peppol werkt en wat de mogelijkheden zijn indien je met Exact of Odoo werkt in de klas.
Op dinsdag 27 januari 2026 organiseert de VLEW (Vereniging Leraren Economische Wetenschappen) vanaf 19u een webinar rond de onderzoekscompetenties binnen het vak economie. Onderzoek doen betekent dat je op een systematische manier gegevens verzamelt en analyseert om een antwoord te geven op een onderzoeksvraag. Om het doel rond de onderzoekscompetentie te bereiken, dienen de leerlingen een volledige onderzoekscyclus te doorlopen. Deze bestaat uit verschillende fasen. Guido Erreygers, economist en professor emeritus van de Universiteit Antwerpen, zal tijdens dit webinar de verschillende onderzoeksmethoden binnen economie kort toelichten en de verschillende fasen in de onderzoekscyclus kort bespreken. Nadien zal hij dit toepassen op het thema van economische groei.
Binnen vzw's komt men traditioneel fysiek samen om te vergaderen en te overleggen. Door de coronapandemie werd dat plotsklaps verboden. Dat verbod had ook zijn impact op de werking van vzw's: geplande bijeenkomsten van bestuursorganen en algemene vergaderingen konden niet plaatsvinden. Daarom werd overgeschakeld naar digitale bijeenkomsten en online vergaderingen. Waar nodig werd de regelgeving aangepast om dit mogelijk te maken.
Vergaderingen en overlegmomenten binnen vzw's vinden traditioneel fysiek plaats. Maar hoe verlopen die vergaderingen? Welke meerderheid heb je nodig om geldig te beslissen? En wat moet je doen als je niet aanwezig kan zijn maar toch wil meestemmen?
Op de zetel van je vzw houd je een intern verenigingsdossier bij. Dat bevat belangrijke documenten zoals verslagen van vergaderingen, boekhoudkundige stukken enzovoort. Het interne verenigingsdossier valt niet te verwarren met het externe verenigingsdossier van je vzw. Dat wordt bewaard bij de griffie van de ondernemingsrechtbank.
Zoek je een handig document met de 13 leerplandoelen voor lichamelijke opvoeding? Bekijk het dan door dit te downloaden.In het leerplan kan je de wenken lezen, die je meer informatie en inspiratie geven.
Naast de mogelijkheid om fysiek en digitaal te vergaderen bestaat er nog een derde mogelijkheid, namelijk volledig schriftelijk vergaderen. Tijdens de coronapandemie werd de regelgeving aangepast zodat schriftelijk vergaderen niet alleen mogelijk is voor het bestuursorgaan maar ook voor de algemene vergadering.
Binnen de organen van een vzw wordt er heel wat vergaderd en overlegd. Hoe gebeurt dat praktisch? Met welke meerderheden worden beslissingen genomen? Mag je digitaal vergaderen? En welke documenten moet je na afloop bewaren?
Ondersteun jij je collega’s in AI, ICT en digitalisering, ben je pedagogisch of technisch ict-coördinator, ben je beleidsmedewerker, lid van het middenkader, directeur of bestuurder? Ben jij nog zoekende in het vormgeven van je ICT-beleid of het uitwerken van je ICT-beleidsplan, verplicht vanaf 1 september 2026 vanuit het Digiplan? Schrijf je dan zeker in voor onze studiedag op donderdag 21 mei 2026 in Thomas More Geel.
Schrijf je in voor onze 34ste ICT-coördinatorendag
Sessie van 10 tot 11 uur
Deze studiedag focust op de actualiteit en onderwijsvernieuwing met een focus op ICT-beleid, AI, GRIP, security, mediawijsheid ...
Sessies van 11.10 tot 12 uur
Sessies van 12.10 tot 13 uur
Sessies van 14.20 tot 15.10 uur