Leraren MVT signaleren veel vragen rond het opstellen van leerplangerichte opdrachten voor receptieve, productieve en interactieve vaardigheden. Na input vanuit de wetenschap en vanuit de leerplannen, ga je hier concreet mee aan de slag.

De leraren worden op 2/4/2026 uitgenodigd het prikkelparcours (*extra info) te bezoeken, de kinderen en studenten van pedagogie van het jonge kind te observeren en het kind in zichzelf te ontdekken.• Aansluitend worden volgende inhouden tijdens een presentatie toegelicht: het krachtig kindbeeld - de drie pedagogen - zintuiglijk ervaren - loose parts en openended play - experimenteren en belang van falen - de afwachtende rol van debegeleider - de pedagogische cirkel - belang van spel en flow - documenteren vanprocessen• Nagesprek: toepassingen, brainstorm rond good practices en evaluatiemogelijkheden

Je verdiept je inhoudelijk en didactisch in leerplandoelen uit de rubriek 'Vervoersmodi en reglementering' van het leerplan Internationale handel en logistiek.Je analyseert samen met collega's leeractiviteiten en praktijkvoorbeelden.Je verdiept je in de evaluatie van extra-murosactiviteiten voor de studierichting Internationale handel en logistiek.

Vertrekkend van de noden van je school, geven we vorm aan een bootcamp dat je evaluatiebeleid optimaliseert vanuit de focus effectieve feedback. 

Vertrekkend van de noden van je school, geven we vorm aan een bootcamp dat je evaluatiebeleid optimaliseert vanuit de focus breed evalueren en doelgerichte leerlingenbesprekingen in klassenraden.

In dit bootcamp nemen we jou mee in alle mogelijke vormen van breed evalueren en de kansen die leerlingenbesprekingen bieden.  Je gaat terug naar je school met inzichten om je evaluatiebeleid en leerlingenbesprekingen in klassenraden te optimaliseren vanuit het perspectief van breed evalueren. 

In deze teamgerichte vorming stellen we op maat van de school een aulasessie samen dat aansluit bij de noden van de school. 

In deze teamgerichte vorming nemen we samen het huidige evaluatiebeleid van je school onder de loep. Vertrekkend van de noden van je school, geven we vorm aan een bootcamp dat je evaluatiebeleid optimaliseert.