Zoeken

Overzicht van alle leerplannen met ondersteunend materiaal per leerplan.

Reflectievragen bij het kiezen van een nieuwe methode

Vrijdag 6 september: LUCA School of Arts in Gent renoveerde hun Beeldentuin, een reflectie-, studie- en inspiratieplek voor studenten. Bruno Vanobbergen sluit aan bij de inhuldiging ervan.Vrijdag 13 september: Rector Herman Van Goethem viert zijn afscheid bij Universiteit Antwerpen. Ook onze directeur-generaal tekent present.

Met ingang van 11 september 2024 is de Dienst Personeel ook op woensdagnamiddagen telefonisch bereikbaar. Je kunt bellen naar het algemene nummer van de Dienst Personeel van Katholiek Onderwijs Vlaanderen: 02 507 07 01. De Dienst Personeel is per e-mail te bereiken op het nieuwe e-mailadres info.personeel@katholiekonderwijs.vlaanderen.

Beste directeur, beste leraar, beste opvoeder

Voor een aantal 7de leerjaren wordt geen leerplan voorzien omdat geen enkele school de intentie heeft geuit het 7de leerjaar te willen inrichten of omdat er zich geen enkele leraar aanmeldde voor de leerplancommissie. Van zodra één of meerdere scholen aangeven een bepaald 7de leerjaar alsnog te willen inrichten (via moderniseringso@katholiekonderwijs.vlaanderen), overleggen we met de betrokken scholen over de samenstelling van de leerplancommissie en voorzien we een leerplan.

Ben je op zoek naar een manier om digitalisering kwaliteitsvol vorm te geven in jouw?  Wil jij zo ver mogelijk springen maar ook landen met de Digisprong?We vertrekken vanuit het Vier-in-Balansmodel om samen met jou het ICT-beleid op jouw school uit te werken. Hoe kan je de ICT-visie laten aansluiten bij de pedagogische visie, welke materiële en professionaliseringsnoden komen boven drijven? Hoe stimuleer je het gebruik van digitale leermiddelen met als doel leerwinst verhogen en dit voor alle leerlingen?  Bij elk van deze stappen staan we stil en bieden we kaders en handvatten.Wil je ondersteuning in het uitzetten van een ICT-beleid dan kan je intekenen in het traject kwaliteitsvol ICT-beleid.Wil je ondersteuning in de realisatie van de krachtlijn ‘Mediawijs en digitaal vaardig’ uit het Gemeenschappelijk funderend leerplan of het complementair leerplan ICT dan kan je terecht bij jouw schoolbegeleider en de begeleiders ICT.Wil je ondersteuning in de brede realisatie van het GFL dan kan je terecht bij jouw schoolbegeleider en de nascholingen rond het GFL.

Wil je als kandidaat- of startende bestuurder een idee krijgen van de verantwoordelijkheden, taken, tijdsbesteding, ondersteuning, beleidsmogelijkheden … als lid van het bestuursorgaan van een onderwijsvzw van het katholiek onderwijs in Vlaanderen? Dan is deze sessie geknipt voor jou.

In het kader van onderwijs cao XII werden een aantal loonmaatregelen genomen:de aanvullende eindejaarspremie werd verhoogd van 9 % tot 20 %;de laagste lonen werden verhoogd na het volgen van een opleiding;er werd een nieuwe functieclassificatie vastgelegd met mogelijke loonverhogingen.

Een stagegever is verplicht om van elke meerderjarige leerling-stagiair die in contact komt met kinderen en jongeren het uittreksel uit het strafregister model ‘Artikel 596.2’ (het minderjarigenmodel) te controleren. Het voorleggen van het uittreksel is niet verplicht voor minderjarige leerling-stagiairs.

Gault&Millau wil het horecaonderwijs in de kijker zetten via het Gault&Millau Young Horeca Talents Project.

De zorgmeerdaagse ‘zorg en kansen’ voor zorgcoördinatoren start dit schooljaar voor elke regio op woensdag. Vanuit de evaluatie van vorig schooljaar stelden we vast dat een groot aantal zorgcoördinatoren al op woensdag in Oostende aankwamen ondanks het feit dat de tweedaagse op donderdag startte. Om hieraan tegemoet te komen start dit schooljaar elke regionale zorgmeerdaagse op woensdag.

Motorische vaardigheden zijn heel belangrijk voor alle jonge kinderen tussen 3 en 8 jaar. Wie later volop wil genieten van sporten en bewegen, krijgt best al op jonge leeftijd de 12 fundamentele bewegingsvaardigheden onder de knie. Multimove helpt kinderen tussen 3 en 8 jaar om die zo belangrijke bewegingsvaardigheden te stimuleren en ontwikkelen.Dit document geeft werkvormen, bruikbaar binnen het domein 'Recreatie'

Van decorfunctie naar klimaatadaptatie, gezondheid en natuurbehoud …

Katholiek Onderwijs Vlaanderen is partner in het grensoverschrijdende Interreg project Klimaatrobuust StadsGroen. Centraal staat de bundeling van kennis en ervaring rond de bodem- en soortensamenstelling van groenaanleg. Uitgangspunt is om groenvoorzieningen bestand te maken tegen de invloeden van het weer. Samen met 11 andere partners worden demonstratieprojecten opgetuigd en de resultaten verwerkt in onderwijsprogramma’s voor aankomende hoveniers en (gemeentelijke) groenbedrijven. Deze samenwerking wordt mede mogelijk gemaakt dankzij het Interreg VI programma Vlaanderen Nederland met subsidie van het Europees Fonds voor Regionale Ontwikkeling.

Toerisme & Recreatie is een belangrijke sector wereldwijd. Voor veel mensen is toerisme en recreatie een bron van ontspanning en vermaak. De sector draagt flink bij aan klimaatverandering, door de relatief hoge CO2-uitstoot. Tegelijk heeft klimaatverandering effecten op de sector zelf. Het bollenschema, ontwikkelt door Kennisportaal Klimaatadaptatie Nederland, brengt de effecten van klimaatverandering voor de sector ‘Recreatie en toerisme’ in beeld.

Het is belangrijk binnen de dagelijkse onderwijsactiviteiten voldoende aandacht te besteden aan reflectie. Bovendien is reflectie een tijdsinvestering die, wanneer goed geïmplementeerd, in de toekomst verbetering en/of tijdswinst in het leerproces oplevert.Leraren sturen deze leerprocessen. Leerlingen kunnen reflecteren op de vakinhoudelijke kennis en vaardigheden, op de samenwerking in een opdracht, op hun eigen of gezamenlijke aanpak van problemen, op zichzelf, hoe ze zijn en hoe ze leren.Om dit leren reflecteren te helpen concretiseren hebben Ingrid Molein, Tine Van Severen, Renilde Verhaegen een selectie gemaakt van reflectieve methodieken.