Aanmelden
Niet aanmelden
Stel minstens één regio en één niveau in. We passen dit toe als kijkfilter op de website, zodat je de gepaste inhoud ziet.
Vakkenpagina
Overzicht van alle leerplannen met ondersteunend materiaal per leerplan.
AI: de nieuwe copilot voor onze lessen wetenschappen
wo 4 februari 2026AI in de wetenschapslessen: geen hype om blind te volgen, maar een kans om bewust stil te staan bij leren en lesgeven. Hoe kan AI een plaats krijgen in een onderzoekscompetentie of binnen een STEM-visie die inzet op kritisch denken, onderzoeken en zelfsturend leren?
Extern initiatief: Arktos - Voorbij Conflict
wo 4 februari 2026Als mensen zich goed voelen kunnen ze het beste van zichzelf geven. Dit is niet altijd evident, want ergernissen, onbegrip en conflicten zetten de verbondenheid in een groep onder druk. Met VoorBij Conflict reiken we je in 5 modules een alternatieve manier aan om te kijken naar relaties, conflict en uitdagingen. We bieden handvaten om een positief leef- en leerklimaat te installeren.
Extern initiatief: LIEN-congres 2026
wo 4 februari 2026Hoe bouw je een écht inclusieve schoolcultuur waarin élke leerling zich gemotiveerd voelt? Ontdek het op het inspirerend LIEN-congres Goesting gezocht! Samen zinvol, haalbaar en motiverend leren! op 12 en 13 mei. Laat je onderdompelen in een boeiende keynote, interactieve workshops en praktijkgerichte sessies die je concrete tools geven om diversiteit om te zetten in kracht.
Extern initiatief: Mis Teach Up! 2030 niet
wo 4 februari 2026Teach Up!2030 is dé inspiratiedag voor leraren en andere onderwijsprofessionals die willen bouwen aan een duurzame en eerlijke wereld. Hier raken de SDG's de kern van wat onderwijs kan zijn: een hefboom voor verandering. Ontmoet in Brussel op donderdag 19 maart 2026 gelijkgestemden en inspirerende organisaties, ontdek vernieuwende tools en interessante praktijkvoorbeelden.
Hervorming levensbeschouwelijke vakken
wo 4 februari 2026De Vlaamse Regering keurde op 30 januari 2026 de hervorming van de levensbeschouwelijke vakken goed. Voor het katholiek onderwijs heeft vooral het visum-systeem een impact. De andere maatregelen gelden enkel voor het officieel onderwijs. Thomas lijstte alles overzichtelijk op.
Inspiratiedag door MOEV en PXL: Bewegingsvriendelijk lesgeven
wo 4 februari 2026Ontdek hoe beweging het leren kan versterken én hoe je dit eenvoudig integreert in jouw lessen.Je krijgt inspiratie rond o.a. bewegend leren, buiten leren, actieve werkvormen en dynamische klasinrichting. Tijdens interactieve inspiratietafels en praktijkgerichte workshops verken je hoe je deze ideeën concreet toepast in jouw klaspraktijk.
Katholiek Onderwijs Vlaanderen publiceert Op.stap, nieuwe leerplan basisonderwijs
wo 4 februari 2026Katholiek Onderwijs Vlaanderen publiceerde Op.stap, leerroutes voor iedereen, het nieuwe leerplan voor het gewoon en buitengewoon basisonderwijs. Scholen kunnen aan de slag met de nieuwe leerplandoelen voor Nederlands en communicatie, wiskunde en wetenschap en techniek.
Netwerkmoment domein Kunst en creatie – jouw interesse telt!
wo 4 februari 2026Werk jij als leraar binnen het domein Kunst en creatie? Heb je zin in ontmoeting, uitwisseling en frisse ideeën met collega’s die aan hetzelfde leerplan werken? We peilen graag naar je interesse voor een netwerkmoment. Laat van je horen via de korte bevraging hieronder!
Vergeet de verplichte rapportering van alle opdrachten van beperkte waarde > €3000 niet te rapporteren tegen 15 februari.
wo 4 februari 2026We berichtten eerder al over de jaarlijkse verplichte rapportering van overheidsopdrachten. Voor opdrachten van beperkte waarde, ook bekend als opdrachten tegen aanvaarde factuur, moet jaarlijks de totale waarde van de gegunde opdrachten die het vorige jaar (2025) werden gesloten, verplicht worden gerapporteerd uiterlijk op 15 februari 2026.
Diversiteit
Van strategische doelen naar operationele doelen tot acties
Gezondheid
Van strategische doelen naar operationele doelen tot acties
Goalgetter begeleiden van leerlingen
Zoek je inspiratie bij het uitwerken van een schooleigen GOK-beleid? Weet je niet goed hoe je strategische doelen en operationele doelen kan formuleren? Wil je weten welke mogelijke acties je kan ondernemen in functie van operationele doelen? Dan ben je op deze themapagina aan het juiste adres! In deze 'Goalgetter begeleiden van leerlingen' vind je voorbeelden van doelen en acties uit andere scholen of die aangeleverd werden door onze netwerkpartners. Vertrek echter steeds vanuit de schooleigen context (= je beginsituatieanalyse). Zorg er dus voor dat je in eerste instantie zicht heb op wie de GOK-leerlingen op jouw school zijn en welke noden ze hebben om optimaal tot leren te komen. De doelen en acties, opgenomen in deze 'Goalgetter begeleiden van leerlingen', zal je dus zeker nog moeten vertalen naar jouw schoolcontext. De operationele doelen en acties, opgenomen in deze Goalgetter, kunnen ook een inspiratiebron vormen voor de geïntegreerde leerlingenbegeleiding!
Kwetsbaarheid en armoede
Van strategische doelen naar operationele doelen tot acties
Leerlingenparticipatie
Van strategische doelen naar operationele doelen tot acties
Leren en studeren
Van strategische doelen naar operationele doelen tot acties
Netwerk van de school
Van strategische doelen naar operationele doelen tot acties
Noden bepalen
Hieronder kan je verschillende voorbeelden terugvinden van 'clusters' waarbinnen je noden kan formuleren. We geven telkens ook een aantal richtvragen mee die je kunnen helpen om een zo concreet mogelijk beeld te formuleren van de schooleigen situatie.
Onderwijsloopbaan
Van strategische doelen naar operationele doelen tot acties
Ouderparticipatie/ouderbetrokkenheid
Van strategische doelen naar operationele doelen tot acties
Verbindend schoolklimaat
Van strategische doelen naar operationele doelen tot acties
Welbevinden
Van strategische doelen naar operationele doelen tot acties
Goedkeuring AGION-dossiers januari 2026
Deze dossiers keurde de raad van bestuur van AGION goed in januari 2026
Inspiratiescholen
De Vlaamse Regering heeft de oproep gelanceerd om deel te nemen aan het traject ‘inspiratiescholen’. Dat traject heeft als doel om scholen en leerkrachten te ondersteunen bij de implementatie van het nieuwe leerplan Op.stap, leerroutes voor iedereen, op basis van de minimumdoelen en de principes van een kennisrijk curriculum.
Wat?
Wij zien inspiratiescholen als scholen waar nieuwe materialen en praktijken worden ontwikkeld en uitgeprobeerd om die vervolgens Vlaanderenbreed te implementeren.