Aanmelden
Niet aanmelden
Stel minstens één regio en één niveau in. We passen dit toe als kijkfilter op de website, zodat je de gepaste inhoud ziet.
Overzicht van alle leerplannen met ondersteunend materiaal per leerplan.
Deze leidraad kan je helpen om de les LO kritisch onder de loep te nemen. Je kan focussen op één onderdeel of op enkele onderdelen. Ook voor de leraar kan het een handige leidraad zijn, zelfs al gaat het niet gepaard met een klasbezoek.
De mandaten van de huidige schoolraad lopen op 31 maart 2025 af. Dit betekent dat de komende maanden nieuwe vertegenwoordigers voor de volgende schoolraad worden aangeduid.
In de kalender met het professionaliseringsaanbod voor bestuurders, ontdek je chronologisch de vormingen voor de verschillende thema's binnen bestuurlijke aangelegenheden. Aarzel niet om zelf of een collega in jouw school/jouw directieteam /jouw beleidsteam die opdrachten binnen een specifiek beleidsdomein opneemt, te laten aansluiten.
Deze dossiers keurde de raad van bestuur van AGION goed in december 2024.
Daar waar leraren samenwerken aan didactiek bereiken zij meer en leren leerlingen meer. Hieronder lees op welke wijze je met jouw collega’s aan de slag zou kunnen gaan.
Elke leerling helpen groeien: daar zetten leraren dagelijks op in. De leraar doet ertoe: dat wijst niet enkel onderzoek uit, maar dat ervaart ook elke leraar in de praktijk. Maar wat doet een effectieve leraar dan? Deze vraag ligt aan de basis van effectieve didactiek. Op deze pagina lees je meer over de relatie tussen effectieve didactiek en wetenschap en tussen effectieve didactiek de krachtige leeromgeving.
De leraar maakt het verschil! We weten dat dit zo is, maar we weten ook dat de ene leraar meer verschil maakt dan de andere. Dit komt onder meer doordat de ene leraar effectievere strategieën inzet dan de andere. Via kwaliteitsvol wetenschappelijk onderzoek weten we steeds beter wat die sterke strategieën zijn. Bij effectieve didactiek gaat het erom dat we gebruik maken van die wetenschappelijke kennis en dat we op zoek gaan naar effectieve manieren om alle leerlingen zoveel mogelijk te laten leren.
Wat moeten leraren vooral doen om zoveel mogelijk effect te hebben op het leren van de leerlingen? Op deze pagina lees je welke didactische elementen leraren het best inzetten en waar ze op moeten letten om dit zo effectief mogelijk te doen.
Welke hefbomen kunnen de onderwijsloopbaan van de leerling ondersteunen?
De regelgeving die van toepassing is bij het inschrijven onder ontbindende voorwaarde van een leerling met een OV4-verslag.
Bij de inschrijving onder ontbindende voorwaarde van een leerling met een OV4-verslag in het gewoon secundair onderwijs, doorloop je een proces waarbij je aanpassingen toepast en evalueert, die afgestemd zijn op de onderwijsbehoeften en ondersteuningsbehoeften van de leerling. De informatie en reflectievragen kunnen helpen om dit proces te ondersteunen.
Een leerling met een OV4-verslag inschrijven, gebeurt onder ontbindende voorwaarde. Er volgt een periode van maximum 60 kalenderdagen om na te gaan welke aanpassingen en ondersteuning de leerling nodig heeft, om het gemeenschappelijk curriculum te kunnen volgen. Als school engageer je je om alle leerlingen maximale leer-en ontwikkelkansen te bieden, zo ook aan leerlingen met een OV4-verslag. Door het inschrijven van een leerling met een OV4-verslag heeft deze, net als alle andere leerlingen, de mogelijkheid om te kiezen uit een brede waaier aan opleidingen. Een keuze kunnen maken die gelinkt is aan eigen interesses en talenten, vergroot immers de kans op gekwalificeerde uitstroom.
Kansen bieden tot inschrijving aan elke leerling
Het verslag van de directiecommissie buitengewoon onderwijs van 14 november
Beste directeursBeste begeleiders en godsdienstinspecteursBeste genodigden Jullie zijn allemaal van harte welkom op onze jaarlijkse directietweedaagse! Het worden twee dagen vol inspiratie, gezelligheid en natuurlijk veel goede gesprekken.De positieve reacties op de feestelijke 20ste editie deed ons beslissen opnieuw met hotel Van der Valk Beveren in zee te gaan. Verwacht opnieuw bijzonder interessante keynotesprekers, interactieve en andere boeiende workshops, een verrassende toneelvoorstelling en volop gelegenheid om te verbinden.Keer vol geloof in groeikansen voor jezelf, je personeel en de kinderen huiswaarts. We kijken er echt naar uit om deze dagen met jullie door te brengen. Laten we er iets geweldigs van maken!Hartelijke groetDe werkgroep tweedaagse directies (buitengewoon) basisonderwijs
Heb je alle info goed doorgenomen en voor de workshops twee keuzes gemaakt!? Heb je afgesproken met wie je de kamer deelt? En zie je op je kalender 2 december staan? Dan is het tijd om je in te schrijven ...!
Zowel op donderdag als vrijdag programmeerden we enkele bijzonder interessante referaathouders. Hierbij lichten we alvast een tipje van de sluier op ...
Na de tweedaagse nemen we alle materialen - waarvoor we van de referaathouders en workshopleiders toestemming kregen - op onder deze rubriek.
Op zoek naar inspiratie? Klik dan even door en zie wat we dit jaar op donderdag vanaf 17.30 uur in de aanbieding hebben!
Voor het eerst op tweedaagse? Of heb je alle (praktische) info toch nog graag even op een rijtje?