Onderwijsplanning gewoon voltijds secundair onderwijs

De niveauoverstijgende en globale informatie over het item Onderwijsplanning lees je op de pagina Onderwijsplanning: Wat? Waarom? Hoe?

Structuurwijzigingen

sla link op in klembord

Kopieer

Elk initiatief dat je als schoolbestuur neemt om het onderwijsaanbod in een of meer van je scholen uit te breiden, in te krimpen of te herschikken, vatten we onder de noemer ‘structuurwijzigingen’.

Als je als schoolbestuur een structuurwijziging wil realiseren, kan dat niet ‘zomaar’. Je moet de interne planningsprocedure van Katholiek Onderwijs Vlaanderen en de externe planningsprocedure van de overheid volgen. Dit betekent dat je bepaalde stappen moet volgen en de verschillende deadlines moet respecteren.

Soms heb je als bestuur een goedkeuring van de DPCC-so en/of van de Vlaamse regering nodig en moet de structuurwijziging dus aangevraagd worden. In andere gevallen moet je de structuurwijziging gewoon melden aan AGODI. In nog andere gevallen is geen actie vereist.

Schematisch overzicht

sla link op in klembord

Kopieer

Je vindt voor beide planningsprocedures en voor elke structuurwijziging een samenvatting van alle acties, indiendata en aanvraag-/meldingsformulieren in het schematisch overzicht.

Interne planningsprocedure

sla link op in klembord

Kopieer

Welke stappen houdt de interne planningsprocedure van Katholiek Onderwijs Vlaanderen in? Wat moet je als schoolbestuur concreet doen? Moet je een aanvraag indienen? Volstaat een melding? Of is er helemaal geen actie vereist?

In kolom 2 van het schematisch overzicht lees je af voor welke structuurwijzigingen je een aanvraag moet indienen bij Katholiek Onderwijs Vlaanderen en DPCC-so.

Structuurwijzigingen aanvragen

sla link op in klembord

Kopieer

Aanvraagformulier invullen

sla link op in klembord

Kopieer

Voor de aanvraag van een structuurwijziging in het gewoon secundair onderwijs gebruik je het digitale aanvraagformulier gewoon secundair onderwijs.

De aanvraag gaat uit van de scholengemeenschap. De voorzitter van het bestuur van de scholengemeenschap neemt het initiatief om het aanvraagdossier samen te stellen. In onderlinge afspraak kan hij de coördinerend directeur van de scholengemeenschap mandateren om dat van hem over te nemen.

Dit betekent concreet dat je als scholengemeenschap achtereenvolgens de volgende stappen zet:

  1. Omschrijf en motiveer de aanvraag tot structuurwijziging op het aanvraagformulier - zie Motivatie hieronder
  2. Leg de aanvraag ter bespreking voor aan het bestuur van de scholengemeenschap.
  3. Leg de aanvraag ter advies voor aan de bevoegde participatieorganen: medezeggenschapscollege (MCSG) en onderhandelingscomité (OCSG). Als er geen MCSG is opgericht, leg je aanvraag ter advies voor aan de schoolraad van de aanvragende school.
  4. Vul alle rubrieken op het aanvraagformulier nauwkeurig in.

Aanvraagformulier versturen

sla link op in klembord

Kopieer

Je vult het  digitale aanvraagformulier in en voegt de vereiste bijlagen toe in pdf-formaat. Het formulier wordt automatisch bezorgd aan Katholiek Onderwijs Vlaanderen en aan de DPCC-so van jouw regio. De indieningstermijnen voor de verschillende aanvragen vind je terug in het  schematisch overzicht.

Structuurwijzigingen die niet ter goedkeuring moeten worden voorgelegd aan de DPCC

sla link op in klembord

Kopieer

Voor een aantal structuurwijzigingen is geen goedkeuring vereist van Katholiek Onderwijs Vlaanderen of de DPCC-so. Welke wijzigingen dit zijn, vind je terug in het schematisch overzicht.

Aandachtspunt 1: Het feit dat je binnen de interne planningsprocedure geen actie moet ondernemen, betekent niet automatisch dat er ook binnen de externe planningsprocedure geen stappen nodig zijn (zie verder). Ook het omgekeerde kan voorkomen.

Aandachtspunt 2: Tegen initiatieven die onder de planningsbevoegdheid van de scholengemeenschap vallen, kan geen bezwaar worden ingediend bij de DPCC-so en kan geen beroep worden ingesteld bij de Centrale Beroepscommissie.

Vestigingsplaatsen

sla link op in klembord

Kopieer

Nieuwe vestigingsplaatsen zijn vestigingsplaatsen die nog niet gelinkt zijn aan het instellingsnummer van je school in kwestie.

Elke school die een nieuwe vestigingsplaats in gebruik neemt, dient een aanvraag in bij Katholiek Onderwijs Vlaanderen en bij de DPCC. Ook als scholen van eenzelfde scholengemeenschap gebruik willen maken van mekaars vestigingsplaats, bv. om bestaand studieaanbod te herlokaliseren, wordt een gezamenlijke aanvraag ingediend. Voor alle wijzigingen van vestigingsplaatsen hanteren wij de indiendatum 30 september.

In tegenstelling tot de Vlaamse Regering maken wij dus geen onderscheid tussen vestigingsplaatsen in dezelfde of een aangrenzende gemeente en andere vestigingsplaatsen. De ingebruikname van nieuwe vestigingsplaatsen moet altijd aangevraagd worden aan de DPCC en Katholiek Onderwijs Vlaanderen. De goedkeuring van de DPCC is de voorwaarde om verdere stappen te zetten naar AGODI.

Afbakening interne planningsbevoegdheid

sla link op in klembord

Kopieer

Katholiek Onderwijs Vlaanderen heeft de interne planningsbevoegdheid duidelijk vastgelegd. Afhankelijk van de aard van de structuurwijziging ligt de planningsbevoegdheid bij de scholengemeenschap of bij de Diocesane Plannings- en Coördinatiecommissie secundair onderwijs (DPCC-so).

Voor bepaalde structuurwijzigingen is een goedkeuring van de DPCC-so vereist. In dat geval moet een aanvraag worden ingediend bij zowel Katholiek Onderwijs Vlaanderen als de DPCC-so. In het schematisch overzicht zie je voor welke aanvragen een interne planningsprocedure moet worden doorlopen.

De aanvraag wordt ingediend door de scholengemeenschap. Daarbij is het akkoord vereist van de scholengemeenschap waartoe de school behoort.

Externe planningsprocedure

sla link op in klembord

Kopieer

De overheid wil zicht houden op de evoluties in het onderwijslandschap. Daarom heeft zij een eigen planningsprocedure uitgewerkt. Wij noemen die procedure de ‘externe planningsprocedure’.

Voor sommige structuurwijzigingen moet de overheid vooraf expliciet haar goedkeuring geven. Die structuurwijzigingen vraag je aan bij AGODI. Voor andere structuurwijzigingen volstaat een kennisgeving aan de overheid. Die structuurwijzigingen meld je aan AGODI. In het schematisch overzicht vind je voor elk initiatief welke procedure je moet volgen.

Aandachtspunt: als schoolbestuur van Katholiek Onderwijs Vlaanderen, kun je de externe planningsprocedure, pas aanvatten nadat je - indien nodig - de interne planningsprocedure doorlopen hebt en de DPCC-so je aanvraag goedkeurde.

Structuurwijzigingen die geen goedkeuring van de Vlaamse Regering vereisen - melding volstaat

sla link op in klembord

Kopieer

Programmatie van vrij programmeerbare structuuronderdelen

sla link op in klembord

Kopieer

Schooljaren 2027-2028 en 2028-2029

sla link op in klembord

Kopieer

Onder voorbehoud van de definitieve goedkeuring van het decreet over de opheffing van de centra voor deeltijds onderwijs en over programmatie en rationalisatie in het basis- en secundair onderwijs, gelden voor de schooljaren 2027-2028 en 2028-2029 tijdelijke wijzigingen voor de programmatie van structuuronderdelen in het secundair onderwijs.

Voor de schooljaren 2027-2028 en 2028-2029 wordt de vrije programmatie van structuuronderdelen sterk beperkt. Voor bijna alle nieuwe structuuronderdelen is een programmatieaanvraag met voorafgaande goedkeuring door de Vlaamse Regering vereist.

Enkel de volgende structuuronderdelen blijven vrij programmeerbaar:

  • het eerste leerjaar B;
  • de volgende basisopties van het tweede leerjaar B:
    • Economie en organisatie;
    • Maatschappij en welzijn;
    • Opstroomoptie;
    • STEM-technieken.

Tot schooljaar 2026-2027

sla link op in klembord

Kopieer

Voor de programmaties van structuuronderdelen tot en met schooljaar 2026-2027 kon je onderstaande structuuronderdelen vrij programmeren: 
 

  • eerste leerjaar A- en B-stroom, 
  • niet-niche basisopties A- en B-stroom;
  • niet-niche structuuronderdeel van een studiedomein én onderwijsvorm die de school al organiseert;
  • niet-niche domeinoverschrijdend structuuronderdeel aso als de school al minstens één domeinoverschrijdend structuuronderdeel aso organiseert;
  • duaal structuuronderdeel dat dezelfde naam heeft als een niet-duaal structuuronderdeel dat de school al organiseert of mag organiseren, en omgekeerd. Het voormelde geldt niet bij programmatie van een niet-duaal structuuronderdeel door een school voor voltijds secundair onderwijs als alleen het centrum voor deeltijds beroepssecundair onderwijs dat aan die school is verbonden, het gelijknamige duale structuuronderdeel al organiseert;
  • één of meer structuuronderdelen van één of meer studiedomeinen als de volgende voorwaarden zijn vervuld:
    • de structuuronderdelen zijn geen niche-structuuronderdelen
    • de programmatie is beperkt tot het strikt noodzakelijke om in een of meer studiedomeinen een domeinschool te werken
    • de programmatie door middel van één geïntegreerd dossier wordt ingediend;
  • een domeinoverschrijdend structuuronderdeel ASO op voorwaarde dat de school een domein- of campusschool is.

Voor de 7de jaren:
 

  • het domeinoverschrijdend structuuronderdeel bijzondere wetenschappelijke vorming in het 7de leerjaar gericht op het hoger onderwijs als de school al de derde graad van de doorstroomfinaliteit of de dubbele finaliteit organiseert.
  • het domeinoverschrijdend structuuronderdeel in het 7de leerjaar gericht op het hoger onderwijs en dat leidt tot een diploma dat toegang verleent tot een bacheloropleiding als de school al de derde graad van de arbeidsmarktfinaliteit organiseert.
  • een niet-niche structuuronderdeel van het studiedomein kunst en creatie in het 7de leerjaar gericht op het hoger onderwijs als de school al het studiedomein kunst en creatie in de derde graad van de doorstroomfinaliteit of de dubbele finaliteit organiseert.
  • een niet-niche structuuronderdeel (duaal en niet-duaal) van een studiedomein in het 7de leerjaar gericht op instroom arbeidsmarkt na behaalde onderwijskwalificatie niveau 4, als de school al dat studiedomein in de derde graad van de dubbele finaliteit organiseert.
  • een niet-niche structuuronderdeel (duaal en niet duaal) van een studiedomein in het 7de leerjaar gericht op instroom arbeidsmarkt na behaalde onderwijskwalificatie niveau 3, als de school al dat studiedomein in de derde graad van de dubbele finaliteit of de arbeidsmarktfinaliteit organiseert.

Let op: het is niet mogelijk om op één vestigingsplaats meer dan één keer een zelfde structuuronderdeel aan te bieden. Dat verbod geldt ook voor de eerste graad.

Hoe meld je een programmatie?

sla link op in klembord

Kopieer

Je meldt een vrije programmatie uiterlijk op 1 april van het voorafgaande schooljaar aan AGODI.

Op de website van de overheid vind je alle nodige informatie om een melding in te dienen bij AGODI:

  • stappenplan: welke procedure moet je volgen om een structuuronderdeel in te richten?
  • checklist: welke documenten moet je opladen bij je melding van vrije programmatie?
  • formulier vrije programmatie SO (opent in nieuw venster in Mijn Onderwijs).            

Voor het akkoord binnen de scholengemeenschap kun je het formulier 'Proces-verbaal scholengemeenschap' gebruiken.

Overheveling van structuuronderdelen

sla link op in klembord

Kopieer

Je kan een of meer structuuronderdelen overhevelen tussen scholen op voorwaarde dat aan alle onderstaande voorwaarden is voldaan:

  • alle structuuronderdelen komen voor overheveling in aanmerking m.u.v. nichestructuuronderdelen én OKAN;
  • de overheveling van een duaal structuuronderdeel impliceert ook de overheveling van de gelijknamige niet-duale variant en omgekeerd én bovendien ook de overheveling van het gelijknamige aanloopstructuuronderdeel;
  • de scholen behoren tot dezelfde scholengemeenschap of hetzelfde schoolbestuur;
  • de school waarnaar wordt overgeheveld, organiseert al het studiedomein of een domeinoverschrijdend ASO-aanbod naargelang van het geval, waartoe het overgehevelde structuuronderdeel behoort;
  • de school waarnaar wordt overgeheveld, mag niet tot fusie of afbouw zijn verplicht doordat de toepasbare rationalistaienorm niet bereikt is;
  • het schoolbestuur dat overhevelt, communiceert de overheveling uiterljik 1 april voorafgaand aan de ouders en de leerlingen;
  • de school die een structuuronderdeel overhevelt, kan dat structuuronderdeel niet gelijktijdig programmeren

Hoe meld je een overheveling?

sla link op in klembord

Kopieer

Je meldt een overheveling uiterlijk op 1 april van het voorafgaande schooljaar aan AGODI.

Op de website van de overheid vind je alle nodige informatie om een melding in te dienen bij AGODI:

Voor het akkoord binnen de scholengemeenschap kan je het formulier 'Proces-verbaal scholengemeenschap' gebruiken.

Ingebruikname van een nieuwe vestigingsplaats in dezelfde of een aangrenzende gemeente

sla link op in klembord

Kopieer

Als je een nieuwe vestigingsplaatsen in gebruik wil nemen in dezelfde of een aangrenzende gemeente meld je dit aan AGODI.

  • Als je de vestigingsplaats voor minder dan de helft van de uren van de wekelijkse lessentabel zal gebruiken, doe je de melding uiterlijk op het tijdstip van ingebruikname. 
  • Als je de vestigingsplaats voor meer dan de helft van de uren van de wekelijkse lessentabel zal gebruiken, doe je de melding:
    • uiterlijk op 30 november samen met de programmatie-aanvraag van de niet-vrij programmeerbare structuuronderdelen die je daar plant;
    • uiterlijk op 1 april samen met de melding van de vrij programmeerbare structuuronderdelen die je daar plant. (Let op: voor de scholenjaren 2027-2028 en 2028-2029 is de vrije programmaties sterk ingeperkt.)

Hoe meld je een nieuwe vestigingsplaats?

sla link op in klembord

Kopieer

Op de website van de overheid vind je alle nodige informatie om een melding in te dienen bij AGODI:

Verklaar in je melding:

  • Dat je nieuwe vestigingsplaats beantwoordt aan de erkenningsvoorwaarde veiligheid, hygiëne en bewoonbaarheid
  • Als je een vestigingsplaats van een andere onderwijsinstelling in gebruik neemt: dat je de aanbevelingen of tekorten kent die de onderwijsinspectie in haar recentste doorlichtingsverslag over de bewoonbaarheid, veiligheid en hygiëne heeft geformuleerd. Vermeld dan ook het advies van de inspectie.

Voeg bij je melding ook:

  • Het protocol van de onderhandeling in het lokale comité
  • Als je tot een scholengemeenschap behoort: een uittreksel van het proces-verbaal waaruit blijkt dat de nieuwe vestigingsplaats overeenstemt met de afspraken van de scholengemeenschap.

Afschaffing of fusie van scholen

sla link op in klembord

Kopieer

  • De afschaffing van een school meld je uiterlijk op 1 maart van het voorafgaande schooljaar aan de hand van bijlage 2 van de omzendbrief SO 51.
  • De fusie van twee of meer scholen meld je uiterljik op 1 april van het voorafgaande schooljaar aan de hand van bijlage 1 van de omzendbrief SO 51.

De fusie van twee of meer scholen gevolgd door een afsplitsing meld je uiterljik op 1 april van het voorafgaande schooljaar aan de hand van bijlage 1 van omzendbrief SO 51, bijlage 1 van omzendbrief SO61 en bijlage 3 van omzendbrief SO 42.

OKAN tijdelijk enkel melden en niet aanvragen

sla link op in klembord

Kopieer

Zolang de Europese richtlijn Tijdelijke Bescherming geldt, is het Onthaaljaar anderstalige nieuwkomers tijdelijk vrij programmeerbaar.

Uiterlijk op de datum van de effectieve opstart, meld je als schoolbestuur, namens de scholengemeenschap, de programmatie bij de afdeling secundair onderwijs van AGODI. Je gebruikt daarvoor de bijlage 2 van omzendbrief SO/2022/01. Je voegt er ook het protocol van de personeelsonderhandelingen aan toe en het proces-verbaal waaruit blijkt dat de programmatie in overeenstemming is met de afspraken in de scholengemeenschap.

Als scholengemeenschap bepaal je zelf in welke scholen van de scholengemeenschap je onthaalonderwijs inricht. Je duidt de scholen aan in de bijlage 2.  Als je dat nadien wil wijzigen, meld je dat op voorhand per mail aan AGODI

Structuurwijzigingen die een goedkeuring van de Vlaamse Regering vereisen -  aanvraag vereist

sla link op in klembord

Kopieer

De programmatie van niet-vrij programmeerbare structuuronderdelen

sla link op in klembord

Kopieer

Schooljaren 2027-2028 en 2028-2029

sla link op in klembord

Kopieer

Onder voorbehoud van de definitieve goedkeuring van het decreet over de opheffing van de centra voor deeltijds onderwijs en over programmatie en rationalisatie in het basis- en secundair onderwijs, gelden voor de schooljaren 2027-2028 en 2028-2029 tijdelijke wijzigingen voor de programmatie van structuuronderdelen in het secundair onderwijs.

Voor de schooljaren 2027-2028 en 2028-2029 wordt de vrije programmatie van structuuronderdelen sterk beperkt. Voor bijna alle nieuwe structuuronderdelen is een programmatieaanvraag met voorafgaande goedkeuring door de Vlaamse Regering vereist.

Voor de volgende structuuronderdelen heb je voorafgaande goedkeuring van de Vlaamse overheid nodig:

  • eerste graad: eerste leerjaar A en basisopties van het tweede leerjaar A
  • tweede en derde graad: alle structuuronderdelen
  • alle niche studierichtingen (zie matrix secundair onderwijs )
  • alle andere studierichtingen (duaal en niet-duaal) die niet aan de voorwaarden van vrij programmeerbare studierichtingen beantwoorden.

Voor de programmatieaanvragen houdt de Vlaamse Regering bij haar beslissing rekening met bijkomende criteria. Zo wordt onder meer gekeken naar:

  • de doorstroomkansen naar de arbeidsmarkt of het hoger onderwijs voor te programmeren structuuronderdelen van de derde graad;
  • het behalen van een minimumnorm van vijf leerlingen in het eerste schooljaar van de programmatie;
  • het bereiken van de toepasbare rationalisatienorm zoals opgenomen in omzendbrief SO 51

Tot schooljaar 2026-2027

sla link op in klembord

Kopieer

Tot en met schooljaar 2026-2027 had je voor de programmatie van slechts een beperkt aantal structuuronderdelen voorafgaande goedkeuring van de Vlaamse overheid nodig. Het ging om de onderstaande structuuronderdelen: 

Hoe dien je een aanvraag in?

sla link op in klembord

Kopieer

Je dient een aanvraag tot programmatie uiterlijk op 30 november van het voorafgaande schooljaar in bij AGODI.

Op de website van de overheid vind je alle nodige informatie om een aanvraag in te dienen bij AGODI:

  • stappenplan: welke procedure moet je volgen om een structuuronderdeel in te richten?
  • checklist: welke documenten moet je opladen bij je aanvraag?
  • motiveringskader: Met welke criteria moet je rekening houden om je motivatie te schrijven?
  • programmatie aanvragen SO (opent in nieuw venster in Mijn Onderwijs)

Voor het akkoord binnen de scholengemeenschap kan je het formulier 'Proces-verbaal scholengemeenschap' gebruiken.

Melden van niche pakketten eerste graad

sla link op in klembord

Kopieer

Denk er wel aan dat voor sommige pakketten eerste graad een beperking qua aanbod geldt. Die aanbodbeperking is netgebonden. Ze betreft zowel pakketten:

  • van het tweede leerjaar A (Maritieme technieken en Textiel, pakketten van de basisoptie Stem-technieken toepassingsgericht);
  • van het tweede leerjaar B (Mode, pakket van de basisoptie Maatschappij en welzijn en Textiel en Zeevisserij en binnenvaart, pakketten van de basisoptie STEM-technieken).

Als je als school een niche-pakket wil starten, moet je dat ruim op voorhand aan je schoolbeheerteam melden via mail. Als het contingent al vol zou zitten, moet je wachten tot een andere school stopt met het pakket  alvorens je het zelf kunt opstarten.

Ingebruikname van een nieuwe vestigingsplaats in een andere en niet-aangrenzende gemeente

sla link op in klembord

Kopieer

Nieuwe vestigingsplaatsen zijn vestigingsplaatsen die nog niet gelinkt zijn aan het instellingsnummer van je school in kwestie.

Als je een vestigingsplaats, al dan niet tijdelijk en om welke reden dan ook, in gebruik wil nemen die niet in dezelfde of een aangrenzende gemeente gelegen is, moet je een aanvraag indienen bij AGODI. Pas na goedkeuring door de Vlaamse Regering kun je de nieuwe vestigingsplaats gebruiken.

  • Als je de vestigingsplaats voor minder dan de helft van de uren van de wekelijkse lessentabel zal gebruiken, dien je de aanvraag in principe drie maanden vooraf (uiterljik 1 april).
  • Als je de vestigingsplaats voor meer dan de helft van de uren van de wekelijkse lessentabel zal gebruiken, dien je de aanvraag in uiterlijk op 30 november samen met de aanvraag van de  niet-vrij programmeerbare structuuronderdelen die je daar plant of uiterlijk op 1 april samen met de melding van de vrij programmeerbare structuuronderdelen die je daar plant. (Let op: voor de scholenjaren 2027-2028 en 2028-2029 is de vrije programmaties sterk ingeperkt.) 

Hoe dien je een aanvraag in?

sla link op in klembord

Kopieer

Op de website van de overheid vind je alle nodige informatie om een aanvraag in te dienen bij AGODI:

Verklaar in je aanvraag:

  • Dat je nieuwe vestigingsplaats beantwoordt aan de erkenningsvoorwaarde veiligheid, hygiëne en bewoonbaarheid
  • Als je een vestigingsplaats van een andere onderwijsinstelling in gebruik neemt: dat je de aanbevelingen of tekorten kent die de onderwijsinspectie in haar recentste doorlichtingsverslag over de bewoonbaarheid, veiligheid en hygiëne heeft geformuleerd. Vermeld dan ook het advies van de inspectie.

Voeg bij je aanvraag ook:

  • Het protocol van de onderhandeling in het lokale comité
  • Als je tot een scholengemeenschap behoort: een uittreksel van het proces-verbaal waaruit blijkt dat de nieuwe vestigingsplaats overeenstemt met de afspraken van de scholengemeenschap.

Programmatie nieuwe scholen

sla link op in klembord

Kopieer

Op voorwaarde van het bereiken van de programmatienormen is het onder bepaalde voorwaarden mogelijk om nieuwe scholen te programmeren. Meer informatie daarover vind je in omzendbrief SO 61 onder punt 2.

Voor de oprichting van een nieuwe school, dien je:

  • een aanvraag tot erkenning in uiterlijk op 1 maart;
  • een aanvraag tot oprichting in uiterlijk op 1 april;
  • een aanvraag voor een nieuwe vestigingsplaats in uiterlijk drie maanden voor ingebruikname;
  • een melding van vrije programmatie (1 april) of een aanvraag voor de programmatie van niet-vrij programmeerbare structuuronderdelen (30 november)
  • de programmatie van een nieuwe school dien je in aan de hand van bijlage 2 van omzendbrief SO 61 én bijlage 3 van omzendbrief SO 42 - de vestigingsplaats wordt immers altijd als nieuw beschouwd ook al zit er momenteel reeds een andere school.
Aan de aanvraag van de nieuwe school voeg je dan ook de aanvraag van de nieuwe structuuronderdelen toe.

Hoe dien je een aanvraag in?

sla link op in klembord

Kopieer

Op de website van de overheid vind je alle nodige informatie om een aanvraag in te dienen bij AGODI:

Voor het akkoord binnen de scholengemeenschap kan je het formulier 'Proces-verbaal scholengemeenschap' gebruiken

Vestingsplaats

sla link op in klembord

Kopieer

Concept 'vestigingsplaats'

sla link op in klembord

Kopieer

Enzelfde vestigingsplaats kan zich uitstrekken over meerdere percelen die gescheiden zijn door hetzij maximaal twee kadastrale percelen, hetzij een weg.

Dit heeft tot gevolg dat een vestigingsplaats aan meerdere straten of wegen kan grenzen, of meerdere huisnummers kan tellen. Toch koppelt de overheid een vestigingsplaats maar aan één enkel adres (straat en huisnummer).

Koppeling vestigingsplaats-studieaanbod

sla link op in klembord

Kopieer

Het studieaanbod van je school of centrum ligt vast per vestigingsplaats. Studieaanbod slaat in dit geval op alle structuuronderdelen waarvan je, voor een groep leerlingen, tenminste de helft van de contacturen, voorzien op de wekelijkse lessentabel, op die vestigingsplaats organiseert. Alleen voor die structuuronderdelen kun je leerlingen inschrijven en promotie voeren. Zie ook omzendbrief SO 42 punt 6.

De koppeling studieaanbod-vestigingsplaats betekent dat je niet alleen bij de melding of aanvraag van een voor jouw school nieuw structuuronderdeel de vestigingsplaats expliciet moet vermelden. Ook als je bestaand aanbod over bestaande of nieuwe vestigingsplaatsen wil herschikken, moet je dat melden en/of aanvragen (afhankelijk van het structuuronderdeel) én expliciet de vestigingsplaats vermelden.

Denk eraan dat een dubbel aanbod op éénzelfde vestigingsplaats niet mogelijk is. Als school A op vestigingsplaats X al Humane wetenschappen organiseert, dan kan geen enkele andere school op vestigingsplaats X nog Humane wetenschappen organiseren. Dat verbod geldt ook voor de eerste graad voor structuuronderdelen die vanaf 1 september 2024 nieuw gerealiseerd worden.

Uitzonderingen

sla link op in klembord

Kopieer

Indien je als school verplicht bent om wegens uitzonderlijke omstandigheden (capaciteitsnoden of infrastructuurproblemen) een nieuwe of bijkomende vestigingsplaats in gebruik te nemen voor één of meerdere structuuronderdelen, dan verstuur je je aanvraagdossier rechtstreeks naar het kabinet t.a.v. Chris Dockx (chris.dockx@vlaanderen.be) én Simon Vandenhende (simon.vandenhende@vlaanderen.be). Zij zullen onderzoeken of er zich daadwerkelijk een overmachtssituatie voordoet en of de school alternatieve oplossingen heeft gezocht.

Nieuwe vestigingsplaatsen OKAN tijdelijk alleen melden

sla link op in klembord

Kopieer

Zolang de Europese richtlijn Tijdelijke Bescherming geldt, hoef je voor de ingebruikname van een nieuwe vestigingsplaats voor het Onthaaljaar anderstalige nieuwkomers geen aanvraag in te dienen bij AGODI.

Uiterlijk op het tijdstip van de ingebruikname, meld je als school- of centrumbestuur aan AGODI dat je de nieuwe vestigingsplaats effectief in gebruik neemt voor het Onthaaljaar anderstalige nieuwkomers. Je gebruikt daarvoor de bijlage 1 van omzendbrief SO/2002/01. . Je voegt er ook het protocol van de personeelsonderhandelingen aan toe en het proces-verbaal waaruit blijkt dat de ingebruikname in overeenstemming is met de afspraken in de scholengemeenschap.

Het gedoogjaar

sla link op in klembord

Kopieer

Eens het structuuronderdeel effectief ingericht is, ‘gedoogt’ de overheid daarna dat er gedurende één schooljaar geen leerlingen ingeschreven zijn op 1 oktober. We spreken van een gedoogjaar. Het structuuronderdeel kan één schooljaar later zonder enige procedure georganiseerd worden.

Als in het structuuronderdeel het volgende schooljaar op 1 oktober opnieuw -voor de tweede maal dus - geen leerlingen ingeschreven worden, dan is een aanvraag tot (her)programmatie wel nodig.

Nog dit:

  • Een structuuronderdeel waarin op 1 oktober geen leerlingen zijn ingeschreven, kan nadien in de loop van het schooljaar niet meer worden (her)opgestart.
  • Het studieaanbod van een school ligt vast per vestigingsplaats. De toepassing van de gedoogjaren moet je dus telkens bekijken per structuuronderdeel én per vestigingsplaats. 

Programmeren en minimumnorm voor programmeren structuuronderdelen

sla link op in klembord

Kopieer

Voor een structuuronderdeel geldt per afzonderlijke vestigingsplaats een minimumnorm van vijf regelmatige leerlingen op de eerste lesdag van oktober van het schooljaar van programmatie of het daaropvolgend schooljaar. Voor de structuuronderdelen vermeld in bijlage 9 van de SO 61 kan de norm ook nog bereikt worden in het tweede daaropvolgende schooljaar.

Let op: Voor de schooljaren 2027-2028 en 2028-2029 moet de programmatienorm bereikt zijn op de eerste lesdag van oktober van het opstartjaar.

De minimumnorm wordt toegepast:

  • In de tweede graad en derde graad op het eerste leerjaar van de graad in kwestie.
  • In het derde leerjaar van de derde graad op de eerste lesdag van oktober of op de eerste lesdag van maart, naargelang het geval, als het een structuuronderdeel is dat op semesterbasis wordt georganiseerd.
  • Op de niet-duale variant, de duale variant en de aanloopvariant van een gelijknamig structuuronderdeel samen.

Er geldt geen minimumnorm voor structuuronderdelen 'topsport'.

Als men de minimumnorm niet bereikt op 1 oktober van het schooljaar van programmatie of het jaar nadien, wordt het structuuronderdeel vanaf 1 september daaropvolgend opgeheven. In de tweede en derde graad verloopt die opheffing geleidelijk, leerjaar na leerjaar.

Bovendien kan de school gedurende drie schooljaren vanaf de volledige opheffing in geen enkele van haar vestgingsplaatsen dat structuuronderdeel opnieuw programmeren. Ook niet door overheveling door een andere school.

Reglementering

sla link op in klembord

Kopieer

De reglementering over de structuurwijzigingen in het gewoon secundair onderwijs lees je in de volgende Ministeriële Omzendbrieven:

  • ministeriële omzendbrief so42 van 21 juni 1995 ‘Scholen voltijds secundair onderwijs’;
  • ministeriële omzendbrief so51 van 31 juli 1998 ‘Rationalisatienormen’;
  • ministeriële omzendbrief so60 van 5 februari 1999 ‘Studieaanbod voltijds secundair onderwijs’;
  • ministeriële omzendbrief so61 van 5 februari 1999 ‘Programmatie, omvorming, overheveling en afbouw in het voltijds secundair onderwijs’;
  • ministeriële omzendbrief so62 van 30 april 1999 ‘Scholengemeenschappen secundair onderwijs’;
  • ministeriële omzendbrief so/2019/01 van 13 maart 2019 ‘Omzendbrief duaal leren en de aanloopfase’.
 

Contact

sla link op in klembord

Kopieer

Heb je vragen met betrekking tot een structuuwijziging of bij de te volgen procedure? Zowel Vlaanderenbreed als in de regio's kan je terecht bij de medewerkers van Katholiek Onderwijs Vlaanderen:

Voor vragen rond de gevolgen van een structuurwijziging voor het personeel in het secundair onderwijs kan je terecht bij lieve.caluwaerts@katholiekonderwijs.vlaanderen en ingrid.schellemans@katholiekonderwijs.vlaanderen

Contact

Sandra Decombel
stafmedewerker 
schoolorganisatie en planning
 
buitengewoon onderwijs
secundair onderwijs
volwassenenonderwijs
      Ward Goudenhooft
      verbindingspersoon bestuur en organisatie 
      professioneel schoolbeleid en schoolleiderschap
      schoolorganisatie en planning

      vicariale diensten regio West-Vlaanderen
          Marc Keppens
          verbindingspersoon besturen
           
          stafmedewerker vicariale diensten 
          professioneel schoolbeleid en schoolleiderschap
          schoolorganisatie en planning
           
          vicariale diensten regio Oost-Vlaanderen
              Jos Smets
              medewerker
              administratie
              DPCC
               
              Limburg
                  Dirk Vranken
                  stafmedewerker vicariale diensten
                  professioneel schoolbeleid en schoolleiderschap
                  schoolorganisatie en planning
                   
                  vicariale diensten regio Antwerpen
                      ×
                      Kijkt als...
                      Niveau
                      Regio
                      Kan ik je helpen?