Nieuws

Filter

1709

maandag 28 september 2026
Inspiratie leerplandoelen 29, 30 en 31 (pedagogisch handelen bij kinderen)
Ben je op zoek naar inspiratie omtrent inhoud en didactiek bij leerplandoelen 29, 30 en 31 binnen de rubriek (ped)agogisch handelen in Basiszorg en ondersteuning? Bv. hoe ga je om met het pedagogisch raamwerk in Basiszorg en ondersteuning? Bv. over welke pedagogische vaardigheden gaat het dan? Bv. Hoe kan je handelingsgericht oefenen op leerplandoel 31?
maandag 28 september 2026
Netwerk voor (beginnende) leraren Financieel-economische vorming derde graad
Tijdens dit initiatief staan een doelgerichte aanpak en evaluatie van de financieel-economische competenties centraal. Daarnaast is er aandacht voor de realisatie van het leerplan FEV in niet-economische studierichtingen via projecten. Het gaat om fysieke sessies op 3 locaties.
maandag 28 september 2026
Komt De Warmste Schoolbus van MNM binnenkort langs op jouw school?
MNM roept alle middelbare scholen op om een actie te organiseren voor De Warmste Week van VRT. Wie meedoet, kan eind november bezoek krijgen van De Warmste Schoolbus! Maak je klaar voor een MNM-DJ en één van de warmste content creators die meedoen met je actie en jouw school in de kijker zetten.
Doet jouw school mee? Registreren kan vanaf 29 september!
maandag 28 september 2026
Van wandelapp naar duurzaam ruimtegebruik
Hoe maak je het leerplandoel 6 "De leerlingen illustreren acties die een duurzaam ruimtegebruik mogelijk maken" concreet en relevant voor leerlingen? Een verrassende invalshoek is een wandelapp zoals 'Macadam'. De app beloont gebruikers voor hun dagelijkse stappen en stimuleert hen om vaker te wandelen.
maandag 28 september 2026
Gratis geld voor wandelen? Een les over consumenten, producenten en data.
"Verdien geld door te wandelen."
De kans is groot dat heel wat leerlingen meteen geïnteresseerd zijn. Apps zoals Macadam beloven een beloning voor elke stap die je zet. Maar hoe kan een bedrijf geld uitdelen en tegelijk winst maken? Volgens de app worden stappen geregistreerd via de smartphone en worden gegevens verwerkt om de dienst aan te bieden.
maandag 28 september 2026
Inspiratie bij leerplandoel 30 binnen het leerplan Maatschappij en welzijn (2de graad D/A)
Ben je op zoek naar inspiratie om aan de minimale verwachting van dit leerplandoel te voldoen, waarbij leerlingen gevraagd worden om (ped)agogische vaardigheden en aanbod passend bij de levensloopfasen te onderzoeken?
maandag 28 september 2026
Belgische Informatica-olympiade: van leuke logica tot competitive programming
Dit jaar gaat de Belgische informatica-olympiade weer door voor leerlingen van alle graden van het SO. Vanaf 2027 ondergaat ze een metamorfose: vijf fases begeleiden deelnemers van 10 tot 18 jaar, van logica-raadsels tot België vertegenwoordigen op internationale programmeerwedstrijden.
maandag 28 september 2026
Netwerk Maatschappelijke vorming secundaire onderwijs 1ste graad B-stroom en 2de en 3de graad A-finaliteit
Tijdens dit netwerk verdiep je je samen met collega's verder in het leerplan Maatschappelijke vorming 1ste graad, 2de & 3de graad. We gaan in op eventuele vragen die jullie hebben met betrekking tot het leerplan. Daarnaast is het vooral de bedoeling om van elkaar te leren, elkaar te inspireren, materialen en eigen praktijkvoorbeelden met elkaar te delen.
maandag 28 september 2026
Kennisclip lichamelijke opvoeding en motoriek
Ons nieuwe leerplan Op.stap, leerroutes voor iedereen is opgedeeld in dertien disciplines, waaronder de discipline lichamelijke opvoeding en motoriek. Wat is de visie achter deze discipline? Hoe zien de doelen eruit en wat maakt ze kennisrijk? Pedagogisch begeleiders Birja Steeno en Guanny Elalilli gaan hierover met elkaar in gesprek.

Bekijk de kennisclip of beluister onze podcast.
maandag 28 september 2026
GIS-day, inspirerend aan de slag met je leerlingen
Zelf GIS ervaren, vertalen naar je klaspraktijk én samen verder groeien. Ontdek hoe je met gebruiksvriendelijke GIS-tools en actuele data krachtige geografische leeractiviteiten creëert. Wissel ideeën en materialen uit en bouw mee aan een lerend netwerk van leraren die samen GIS-didactiek verder ontwikkelen. Geen GIS-voorkennis nodig, wel zin om te ontdekken en te delen!
maandag 28 september 2026
Online vragenrondje leerplannen aardrijkskunde
Zit je met vragen over leerplandoelen, uitvoering in de klas of de inhoud van specifieke thema's? Twijfel je soms of je de juiste accenten legt? Tijdens deze interactieve nascholing krijg je de kans om je vragen te stellen.
maandag 28 september 2026
Basispresentaties Op.stap, leerroutes voor iedereen
Om scholen en teams te ondersteunen bij de implementatie van het nieuwe leerplan Op.stap, leerroutes voor iedereen, stellen we twee basispresentaties ter beschikking. De ene presentatie gaat dieper in op de visie en het concept. De andere op de leerroutes.
zaterdag 26 september 2026
Lessuggestie: "Ist er schon wieder da?"
De politieke actualiteit in Duitsland is nu zo prominent aanwezig dat ook Vlaamse media er uitgebreid aandacht aan besteden. Mogelijk roept dit bij je leerlingen vragen op die ze aan jou als leraar stellen. Eenduidige antwoorden zijn daarbij niet altijd voorhanden. Met deze suggestie willen we je inspireren om de actualiteit op een genuanceerde en diplomatische manier in de klas binnen te brengen.
zaterdag 26 september 2026
Extern initiatief: Argumentativo
Willen we iemand overtuigen, dan spelen sterke argumenten vaak een doorslaggevende rol. Toch is het niet altijd eenvoudig om een redenering logisch en overtuigend op te bouwen. Wil je samen met je leerlingen werken aan argumentatief schrijven? Dan biedt de inspiratiegids Argumentativo heel wat ideeën, werkvormen en handvatten om stap voor stap aan de slag te gaan met argumenteren en overtuigen.
zaterdag 26 september 2026
Tool in de kijker - (A)synchroon afstandsonderwijs
Doelgericht digitalisering inzetten kan onze lessen Nederlands effectiever maken. In deze rubriek zal je elke nieuwsbrief een tool in de kijker vinden die jou kan helpen. We zullen daarbij telkens starten van een (didactisch) doel waar de tool ons of onze leerlingen bij kan ondersteunen.
vrijdag 25 september 2026
Initiatieven uit ons netwerk: startersaanbod voor zij-instromers
Naast de Dagen voor Beginnende Leraren die we zelf inrichten, biedt het hoger onderwijs een aantal initiatieven aan voor startende zij-instromers zonder lerarendiploma (of met nood aan opfrissing). Deze starters- of Eerst-Hulp-Bij-Onderwijs (EHBO)-pakketten zijn korte introducties in het lesgeven en kunnen de starter op weg helpen, naast de aanvangsbegeleiding die je als school zelf biedt.
donderdag 24 september 2026
De begeleiding leest ... Contrapposto van Dave Eggers
Elke nieuwsbrief zetten we een boek in de kijker dat een van de begeleiders net gelezen heeft. Dat kan een vakdidactisch boek zijn of een leestip die volledig voor jezelf is, puur voor het plezier. Deze keer stellen wij je graag Contrapposto van Dave Eggers voor.
donderdag 24 september 2026
Behoeftebevraging toekomstige raamovereenkomst printoplossingen voor scholen
Om de toekomstige behoeften van scholen beter in kaart te brengen, vragen we jouw input over het huidige en toekomstige gebruik van print-, scan- en 3D-printoplossingen. De resultaten helpen ons een nieuwe raamovereenkomst af te stemmen op de noden van de onderwijssector.
donderdag 24 september 2026
Webinar Samen tegen schooluitval
Samen tegen schooluitval startte op 1 september 2026 met een vernieuwde werking. De focus ligt op expertisedeling, preventie en directe ondersteuning van scholen. Via samenwerking, praktijkgerichte ondersteuning en kennisuitwisseling helpt het project scholen om signalen van schooluitval vroegtijdig aan te pakken. Tijdens een webinar op 6 oktober (12-13 uur) wordt de nieuwe aanpak toegelicht.
donderdag 24 september 2026
Nieuw in de analyserapporten van IDP: resultaten op vraagniveau
Welke opgaven maakten je leerlingen vlot? Waar liepen ze vast? Vanaf nu kan je in de IDP-analyserapporten ook de resultaten op vraagniveau raadplegen. Zo krijg je nog meer inzicht in de sterktes en groeikansen van je school.
donderdag 24 september 2026
Gelijke onderwijskansen: samen het verschil maken
De PISA-resultaten tonen niet alleen dalende leerprestaties, maar ook een blijvende ongelijkheid tussen leerlingen. Dat onderstreept het belang van een geïntegreerd beleid op leerlingenbegeleiding, waarin zorg en GOK elkaar versterken. Een doelgericht GOK-beleid, hoge verwachtingen en kritisch professioneel handelen helpen om de kansen van alle leerlingen te vergroten.
donderdag 24 september 2026
Basisscholen: registreer de 3 uur extra Nederlands nog deze maand
De 3 uur extra Nederlands in het secundair kunnen enkel deze maand nog geregistreerd worden voor het vorige schooljaar in Discimus. Een oproep aan de basisscholen om dit nog in orde te brengen! De officiële registratie in Discimus is noodzakelijk, aangezien hier middelen aan gekoppeld zijn en hier het studiebewijs wordt gegenereerd.
donderdag 24 september 2026
Extern initiatief: StripLab
Vragen we jongeren naar wat ze graag lezen, dan duiken strips vaak op tussen hun favoriete titels. Ze zijn dan ook een dankbare manier om aan het lezen te gaan én te blijven. Maar strips zijn meer dan een literair opstapje: het is een rijke kunstvorm waarin beeld en verhaal elkaar versterken. Wil je samen met je leerlingen al dat moois ontdekken, dan kan je met hen in het StripLab duiken.
donderdag 24 september 2026
Samen sterker voor leerlingen: nieuwe afspraken tussen CLB, NAFT-partners en pedagogische begeleiding
CLB, pedagogische begeleidingsdiensten (PBD) en NAFT-partners maakten gezamenlijke samenwerkingsafspraken om scholen beter te ondersteunen. Het charter verduidelijkt rollen en verantwoordelijkheden, zet in op verbindende communicatie, gedeelde verantwoordelijkheid en een sterke afstemming tussen alle partners. Doel is duurzame ondersteuning van leerlingen, schoolteams en gezinnen.
donderdag 24 september 2026
Onze dagen voor beginnende leraren gaan binnenkort van start!
Ben je voor het eerst aan de slag als leraar? Dan zijn de dagen voor beginnende leraren secundair onderwijs ongetwijfeld iets voor jou.
donderdag 24 september 2026
Dag voor beginnende leerkracht land- en tuinbouw
We organiseren op donderdag 29 oktober 2026 van 13u30 tot 16u een fysieke sessie voor beginnende leraren Land- en tuinbouw. Het moment om kennis te maken met de pedagogische begeleiding, stil te staan bij het leerplan, vakdidactiek, je eigen vragen en noden en de eerste ervaringen in de klas en op school samen met andere startende collega’s uit Land- en tuinbouw.
donderdag 24 september 2026
Beleidsnota: naar een nieuwe blik op leerlingenvervoer
Vanuit de denkgroep leerlingenvervoer werd een beleidsnota opgemaakt. We formuleerden acht beleidsacties, die we ook in ons overleg met het kabinet hebben aangehaald. Via deze link kan je onze standpunten hierrond nalezen.
woensdag 23 september 2026
Nascholing C.P.R. - Reddend Zwemmen
Het diploma Hoger Redder blijft steeds geldig. Indien jij de functie van redder wenst uit te oefenen als vaste redder of redder gecombineerd met lesgever, dan moet je in bezit zijn van een recent bijscholingsattest. Als leraar met een diploma van Hoger Redder kan jij je jaarlijks verplichte nascholing volgen op 4 december 2026 in Melle of 11 december 2026 in Aalst.
woensdag 23 september 2026
Schrijf je in voor de deel- en inspiratiedag Public relations
Op 26 november 2026 organiseren we een eerste netwerkdag PR voor de tweede en derde graad. In de voormiddag staat de tweede graad centraal, in de namiddag de derde graad. Je kan inschrijven voor de volledige dag of voor een halve dag. We hopen jullie talrijk te mogen verwelkomen.

29 van 1709

Kan ik je helpen?