Zit je met vragen over leerplandoelen, de uitvoering in de klas of de inhouden van specifieke thema's? Twijfel je soms of je de juiste accenten legt? Tijdens deze interactieve nascholing krijg je de kans om je vragen te stellen.
We voorzien geen klassieke uiteenzetting, wel een open sessie waarin we samen in het leerplan duiken. We verkennen de achterliggende visie, verduidelijken verwachtingen en bespreken concrete lespraktijken.
Wanneer?
Waar? Online – Je ontvangt vooraf een deelnamelink
Voor wie? Leraren aardrijkskunde 1ste, 2de en 3de graad
Bijdrage? Gratis (voor leden van KathOndVla)
Doelstellingen:
Inhoud:
Deze nascholing biedt leraren aardrijkskunde de kans om in dialoog te gaan over het leerplan en vakinhoudelijke thema's die vragen oproepen in de dagelijkse lespraktijk. Vanuit concrete vragen van deelnemers verkennen we samen de visie, de opbouw en de verwachtingen van het leerplan aardrijkskunde. We verduidelijken leerplandoelen, bespreken mogelijke interpretaties en leggen verbanden tussen leerplan, vakinhoud en klaspraktijk. Daarnaast is er ruimte om inhoudelijke vragen over geografische thema's, concepten en actualiteitsgebonden onderwerpen te bespreken. Door uitwisseling met collega's en gezamenlijke reflectie krijg je meer inzicht in de mogelijkheden die het leerplan biedt en versterk je je vertrouwen in het maken van didactische keuzes. Deze sessie is praktijkgericht, interactief en vertrekt vanuit de noden van de deelnemers.
Opgelet! Om de sessie optimaal te laten verlopen vragen we je om concrete vragen vooraf te stellen via deze forms. Tijdens de sessie kunnen natuurlijk nog bijkomende vragen gesteld worden.
Wie (nog) geen vragen heeft is uiteraard ook welkom.
Inschrijven:
