Als je bij een opdracht/les wil nagaan of dit voldoet aan de verwachtingen van het leerplandoel, dan kan je jezelf volgende vragen stellen:

• Kunnen we hier spreken van ‘zelf verzamelde data’?​
• Onderzoekt de leerling iets in functie van een vraag waarbij gevraagd wordt naar de link tussen de pedagogische vaardigheid/heden of het aanbod en wat men geleerd heeft over ontwikkeling?​
• Onderzoekt de leerling iets actief?​
• Wordt er een aanbod onderzocht? ​
• Formuleert de leerling een besluit? ​