Zoeken

Overzicht van alle leerplannen met ondersteunend materiaal per leerplan.

Donderdag 11 juni: Samen met enkele betrokken collega’s bezoekt Bruno Vanobbergen basisschool ‘t Koggeschip van ASKO Familiescholen in Amsterdam. ’s Middags gaat hij in gesprek met bestuurders van de ASKO-scholen en de Wethouder Onderwijs van Amsterdam, ’s namiddags staat er een kennisdeling met verschillende onderwijsprofessionals op de planning.Vrijdag 12 juni: Schoolbestuur vzw College ten Doorn neemt afscheid van voorzitter Paul De Bruyckere en drukt zijn oprechte waardering uit voor zijn jarenlange inzet en engagement tijdens een academische zitting. Ook directeur-generaal Bruno Vanobbergen sluit aan en houdt een toespraak.Dinsdag 16 juni: Tijdens de ‘Open Cobes’ van regio Antwerpen, een vergadermoment voor alle bestuurders van regio Antwerpen van onze organisatie, blikt Bruno Vanobbergen samen met de bestuurders vooruit op de toekomst van het onderwijs en onze organisatie.Woensdag 17 juni: Scholengemeenschap Katholieke scholen aan de Schelde ontvangt onze directeur-generaal, die met het bestuur en directies in gesprek gaat. Vervolgens brengt hij een bezoek aan hun Vrije Basisschool OLV-PiusX in Kruibeke.Donderdag 18 juni: Tijdens de jaarvergadering van het Comité Besturen regio Limburg van Katholiek Onderwijs Vlaanderen geeft directeur-generaal Bruno Vanobbergen een stand van zaken over de strategische prioriteiten van onze organisatie.  

Deze leidraad reikt scholen taal en denkrichtingen aan om hun onderwijstijd doelgericht, functioneel en afgestemd in te delen, rekening houdend met de specifieke doelgroep, de samenhang tussen disciplines en de pedagogische ruimte van de school. ‘Onderwijstijd wordt daarbij niet gezien als een vaststaand schema, maar als een bewust ingezet pedagogisch instrument binnen het cyclisch proces.’Elke school vertaalt dit kader naar haar eigen praktijk, vertrekkend vanuit haar leerlingen, context en pedagogisch project met hoge verwachtingen als kompas.

Kwaliteit groeit stap voor stap, samen met leraren, schoolleiders, begeleiders, besturen en andere partners. In deze blog delen we de komende tijd hoe die aanpak verder vorm krijgt, welke inzichten onderweg groeien en hoe jij mee betrokken kunt raken. Want bouwen aan onderwijskwaliteit doen we samen.

Inspiratie en inzichten om doelgericht te bouwen aan onderwijskwaliteit. Lees onze blog met praktijkvoorbeelden, ideeën en projectupdates.

Onderwijskwaliteit groeit waar mensen samen geloven in wat onderwijs kan betekenen. Ze leeft in de klas, in de kleine en grote keuzes van leraren, in de steun van collega’s, in de blik van schoolleiding en bestuur, in de kracht van begeleiding, en in de bijdrage van partners die mee ruimte scheppen om goed onderwijs mogelijk te maken. Zo ontstaat kwaliteit niet op één plaats, maar in een beweging die velen draagt.Met het project 'onderwijskwaliteit en data' willen we die beweging voeden, verbinden en versterken. Via onze blog nodigen we je uit om mee te volgen hoe ideeën vorm krijgen, hoe inzichten zich verdiepen en hoe we samen bouwen aan sterker onderwijs.

Naakten kleden

Vreemdelingen herbergen

Gevangen bezoeken

Vrede zoeken

Hoop levend houden

Hongerigen spijzen

Zorgen voor de schepping

Doden begraven

Zieken verzorgen

Dorstigen laven

Liefde werkt in barmhartigheid. Gedurende het schooljaar ontdekken we elke maand een werk van barmhartigheid, aan de hand van bijbelverhalen, heiligen, actuele thema’s en visuele concepten die aansluiten bij het jaarthema.

Vanaf schooljaar 2026-2027 start een nieuwe werking met resonans- en netwerkgroepen. De CODI-werking maakt plaats voor overleg dat sterker inzet op uitwisseling, consulteren, signaleren en intervisie.