In Vrije Basisschool De Verrekijker uit Rumbeke werken ze de gedichtenweek wel op een heel originele manier uit. Naar analogie van het bekende televisie-programma “The Masked Singer” gaan de leerlingen tijdens de gedichtenweek op zoek naar de dichters die achter de maskers verborgen zitten.

De leerlingen van het vierde leerjaar van de Sint-Ludgardisschool in Merksem bekeken en verwerkten het verhaal van Roodkapje op verschillende manieren, zowel talig als muzisch. In dit voorbeeld is het opgevat als een voor- en naverwerking voor een toneelstuk, maar dit kan ook los daarvan gebruikt worden. In deze les wordt op een speelse en doelgerichte manier geoefend met leerstof van taal.

BuSO KOCA ging samen met Kunstkuur muzisch aan de slag. Wil jouw school dat ook? Je kunt je nog tot en met 15 februari 2024 kandidaat stellen voor Kunstkuur. Laat je inspireren door hun filmpje!

In de derde kleuterklassen van Heilig-Hart & College Halle werkten de kleuters samen met hun leraren twee weken rond het thema 'kunst'. Elke dag lieten ze zich inspireren door een andere schilder of kunstenaar. Een boeiend thema met heel wat kansen binnen het leerplan Zin in leren! Zin in leven!.

In VBS Spring in’t Veld (Pepingen) laat Gilke Vandersteen haar leerlingen kennismaken met choreograaf Akram Khan. De leerlingen laten zich inspireren door de richting van de wind om een dansende groepsopdracht te realiseren.

In het thema “Europa” werkte Daphné een les uit rond bullet journaling. Op een creatieve wijze leerden haar leerlingen veel bij over enkele Europese landen.

Benieuwd hoe kleuters taal krijgen voor kunst? Na twee weken werken rond het thema kunst leiden de kleuters van Basisschool Sint-Jan in Eisden Maasmechelen de leerkrachten en directeur rond in hun eigen museum.

De wereld is steeds in beweging en brengt kinderen uit alle windstreken naar de scholen van de scholengroep Arkorum uit Roeselare-Ardooie. Anderstalige nieuwkomers krijgen er een warm onthaal. Hoe de scholengroep inzet op onthaalonderwijs vanuit drie basisbehoeften licht pedagogisch coördinator Fanny Schoorens even toe.Uit Fors editie december 2022​

De Omnibus in Tielen nam ‘effectief begrijpend luisteren en lezen’ ter harte. Het verdiepend aan de slag gaan met non-fictie was de uitdaging  In de instapklas werd dat een kleurrijke verkenning.

In het vierde leerjaar te Regina Pacis in Hove ging juf Katrin aan de slag rond de Belgische kunstenaar Alechinsky. De leerlingen leren de kunstenaar en zijn werken kennen en gaan dan stap voor stap aan de slag.

Met de hele klas of school een swingende lipdub maken. Juf Amy en juf Melissa van VBS De Leertrommel in Opwijk maakten er tijdens de kerstperiode werk van met hun leerlingen van het vijfde leerjaar. Muzische beleving ten top!

Wegdromen en fantaseren met Juf Maddy van VBS Baliebrugge terwijl we naar de wolken kijken. Wat brengt onze fantasie tot leven in verschillende wolkenformaties? Welke wolken zien we allemaal? Welke wolken zien we het liefst? Wat herkennen we in de wolken?

Mélanie Meeuwens ging met de tweede kleuterklas van de Sint-Michielsschool in Jette aan de slag rond het thema kunst. Samen met de kleuters lieten ze hun muzisch oog vallen op Henri Matisse. Een klassieke, veelgebruikte kunstenaar met een niet zo klassieke uitwerking. Ze beschouwden beelden, gevoelens en dromen van Matisse en zichzelf. De kleuters creëerden een installatie met bijhorende soundscape.