Samen met de leerlingen brainstormen en overleggen over:

• het thema van de lipdub (in deze activiteit Kerstmis) en het kiezen van een liedje (hier: Mariah Carey, All I Want for Christmas is You);
• het af te leggen dans- en bewegingsparcours en de tijdsindeling;
• de mogelijke versieringen, stopplaatsen en attributen onderweg;
• de verdeling van de leerlingen in groepjes tijdens de lipdub.

• maakt zelf een dansje, move of bewegingsreeks;
• oefent de dans of de expressieve beweging(sreeks) en het playbacken of lippen in;
• zorgt voor verkleedkledij, attributen en de aankleding van hun ‘tijdsslot’ in de lipdub.

• Alles in groep bespreken, indien nodig verder afstemmen en op een tijdlijn plaatsen.
• Gezamenlijke afsluiting (hele klas in beeld) lipdub bedenken.
• Opname en montage door leerkracht eventueel in samenwerking met de leerlingen.

Doelen uit het ontwikkelveld mediakundige ontwikkeling kunnen bij opname en montage van het filmpje nadien zeker ook in de focus komen indien de leerlingen hieraan meewerken of betrokken worden.

Achtergrond bij het leergebied muzische vorming: Muzische vorming (katholiekonderwijs.vlaanderen)