De leerlingen geven aan het einde van een les aan hoe leuk en hoe moeilijk ze de opdracht vonden. In dit voorbeeld gaat het om een zang- en luisteroefening. Door andere afbeeldingen te gebruiken kan je dit instrument ook inzetten voor andere domeinen/opdrachten.
Jonge kinderen kiezen:
- een smiley uit: ‘niet leuk, oké of leuk’
-een aantal duimpjes per categorie: Hoe meer duimpjes de leerlingen inkleuren, hoe
gemakkelijker het was.
Oudere kinderen:
Zij geven voor beide evaluatiecriteria aan hoe leuk of gemakkelijk ze de zang- en luisteropdracht vonden door de schalen in te kleuren. Hoe hoger ze de schaal inkleuren, hoe leuker of gemakkelijker ze het vonden.
