Het thema van de reflectiedag is ‘Leerachterstand! Hoe pak je het beleidsmatig aan?’ Leerachterstand is een gegeven in het onderwijs van vandaag en de recente covid-perikelen hebben daar geen goed aan gedaan. Tijd om de handen uit de mouwen te steken dus … coördinerend en algemeen directeurs zitten immers vanuit hun functie in de cockpit om dit aan te sturen.

Het bruist vaak van de goede ideeën op scholen, maar verandering of innovatie met duurzaam effect realiseren gaat niet vanzelf. In dit 4-daags leertraject, aangevuld met individuele of teamcoaching, staan we stil bij jouw persoonlijke ontwikkeling als begeleider van een veranderproces op jouw school.

Als school stippel je je eigen kwaliteitsbeleid uit. Tijdens de basisvorming 'Werken aan kwaliteit op school' reiken we je de nodige kennis, inspiratie en handvatten aan om het kwaliteitsbeleid van je school vorm te geven.