Zoeken

Overzicht van alle leerplannen met ondersteunend materiaal per leerplan.

Het digitale platform JustAct werd gelanceerd in 2023. Vanaf dat moment was het mogelijk om nieuwe vzw’s digitaal op te richten. Maar om wijzigingen aan bestaande vzw's te publiceren moest je nog altijd fysiek langsgaan bij de griffie van de ondernemingsrechtbank of de documenten opsturen per post. Dat ging gepaard met tijdrovende fysieke verplaatsingen, ingewikkelde formulieren en een lange administratieve doorlooptijd.

De placemat geeft bijkomende duiding bij de verschillende bouwstenen van een kennisrijk thema en bevat concrete aandachtspunten voor de themaontwikkeling. De placemat is bedoeld om samen met de visual gelezen en besproken te worden.

Ondersteunende PowerPoint die kan worden gebruikt door directies, beleidsteams en lerarenteams om samen de visie, de bouwstenen en de kwaliteitscriteria van kennisrijke thema’s te verkennen. In de sprekersnotities is extra achtergrondinformatie opgenomen die helpt om de materialen binnen het team toe te lichten en het gesprek hierover te begeleiden.

Leeg sjabloon om een kennisrijk thema uit te werken.

Leeg sjabloon om een kennisrijk thema uit te werken.

De visual biedt een beknopt overzicht van de opbouw van een kennisrijk thema. De visual is bedoeld om samen met de placemat gelezen en besproken te worden.

De afdeling Dienstverlening ondersteunt besturen, onderwijsinstellingen, scholen(gemeenschappen), teams en individuele leraren in hun pedagogische taken met het oog op het verhogen van de onderwijskwaliteit. De ontwikkeling en het leren van de leerling en cursist staan daarbij altijd centraal. Het spreekt voor zich dat we ondersteuning en professioneel advies bieden op maat en met respect voor de autonomie en het eigen pedagogisch project van de school. We werken klas- en schoolnabij vanuit onze Vlaanderenbrede werking. We creëren mogelijkheden voor de ontwikkeling van een professionele lerende organisatie over verschillende onderwijsinstellingen heen. We versterken ieders beroepsbekwaamheid en reiken daarnaast op niveau van de onderwijsinstelling pedagogische innovaties aan. We willen de kwaliteitsontwikkeling in alle katholieke onderwijsinstellingen maximaal stimuleren door maximaal in te zetten op het meesterschap van alle onderwijsprofessionals.

De afdeling Onderzoek analyseert data en signalen uit het netwerk om noden en thema’s te detecteren. Op basis daarvan ontwikkelen we inhoudelijke kaders, diensten en ondersteuningsmaterialen, samen met partners en experten. De afdeling bewaakt ook de productcatalogus en de programmatie van het professionaliseringsaanbod. Data vormen de motor voor kwaliteit, innovatie en gerichte ondersteuning.

De pedagogische begeleiding ondersteunt onderwijsinstellingen, scholen(gemeenschappen), teams en individuele leraren in hun pedagogische taken met het oog op het verhogen van de onderwijskwaliteit. De ontwikkeling en het leren van de leerling en cursist staan daarbij altijd centraal. Het spreekt voor zich dat we ondersteuning en professioneel advies bieden op maat en met respect voor de autonomie en het eigen pedagogisch project van de school. We werken klas- en schoolnabij door onze regionale verankering. We creëren mogelijkheden voor de ontwikkeling van een professionele lerende organisatie over verschillende onderwijsinstellingen heen. We versterken ieders beroepsbekwaamheid en reiken daarnaast op schoolniveau pedagogische innovaties aan. We willen de kwaliteitsontwikkeling in alle katholieke onderwijsinstellingen maximaal stimuleren door maximaal in te zetten op het meesterschap van alle onderwijsprofessionals.

Instructiefilmpje waarin we de mogelijkheden van de tool tonen en uitleggen.

Birja Steeno gaat in gesprek met Tom Uytterhoeven over de leerroutes: hoe ondersteunen ze jou als leraar en wat houden ze precies in?

Birja Steeno gaat in gesprek met Els van Schelvergem over leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften en de verschillende soorten routedoelen.

Ons nieuwe leerplan Op.stap, leerroutes voor iedereen is opgedeeld in dertien disciplines, waaronder de discipline wetenschap en techniek. Wat is de visie achter deze discipline? Hoe zien de doelen eruit en wat maakt ze kennisrijk? Pedagogisch begeleiders Birja Steeno en Stephanie Bastoen gaan hierover met elkaar in gesprek.