Veel leraren en scholen hebben vragen bij het leerplandoel over het analyseren van de impact van digitale systemen op de maatschappij vanuit de principes van computationeel denken. In deze nascholing krijg je handvaten en concrete voorbeelden aangereikt om dit leerplandoel te realiseren in de klas. In een tweede fase wissel je ervaringen met collega’s uit over de realisatie van dit doel.

Tijdens dit initiatief leer je digigangmakers en ICT-coördinatoren uit je regio kennen en kan je goede praktijkvoorbeelden van ICT/MEDIA met elkaar uitwisselen.