Op donderdag 26 maart 2026 slaan Kunsthumaniora Sint-Lucas Gent, Katholiek Onderwijs Vlaanderen, LUCA School of Arts, Sint-Lukas Academie Brussel en S.M.A.K. de handen in elkaar voor een nieuwe editie van de impulsdag. Dit jaar staat de dag in het teken van kleine bewegingen van verzet.
We onderzoeken hoe kleine, artistieke en educatieve ingrepen een vorm van verzet kunnen zijn tegen een wereld die steeds complexer, sneller en normatiever wordt. Kunst kan daarbij een manier zijn om andere perspectieven toe te laten, tegenstemmen te laten horen en subtiel maar betekenisvol ruimte te maken voor een open dialoog, verbeelding en verandering.
Als leraar of begeleider kan je leerlingen kansen geven om zelf, klein maar wezenlijk in te grijpen met andere vormen van samenwerking en kritisch denken. Tijdens deze dag reiken we je inspiratie, concrete methoden en theoretische kaders aan om dit samen met je leerlingen in de praktijk te brengen.
09:30 | Deuren open & onthaal met koffie
10:00 – 10:30 | Introductie
Een artistieke interventie met een methodiek die het thema kleine bewegingen van verzet op een ervaringsgerichte manier illustreert.
'“With my practice I aim to investigate painting as a process for collective imagining and storytelling. At the core of my work I bring personal stories, memories, (re)imagined spaces, even folk song narratives, and I situate these in parallel to experiences by local community members close to me. In doing so I hope to build upon the capacity of painting as an irreplaceable social tool, a platform for interpersonal and collective empowerment as well as a space for emancipation” (https://yanadimitrovapaintings.cargo.site/)
10:30 – 11:30 | Theoretische bijdragen door Sandra Sara Raes Oklobdzija en Sebastiaan Eggermont
Twee sprekers uit kunst- en onderwijsveld delen hun visie op kunst, onderwijs en kleine vormen van verzet.
Sandra Sara Raes Oklobdzija is een Servische kunstenares, artiviste en filosofe, sinds 2012 in Brussel gevestigd. Haar werk onderzoekt een ingewikkeld web van migratie en integratie, met focus op (collectieve) identiteit en (mis)representaties. Ze combineert haar artistieke praktijk (ROBIN vzw) met een job als theoriedocent (RITCS) en een engagement als community builder, programmamaker en kunstondernemer (KOROW vzw). Sinds 2020 werkt ze aan haar PhD in de kunsten met de werktitel The School of Two-sided Integration. (https://e-tcetera.be/sandra-sara-raes-oklobdzija/)
11:30 – 12:00 | Nagesprek
Een dialoog tussen de twee sprekers en Yana Dimitrova, gemodereerd door een host.
12:00 – 13:00 | Lunch & netwerkmoment
Namiddag | Keuzesessies (3 x 45 minuten)
Kies drie van de zes inspirerende sessies, telkens begeleid door kunstenaars, docenten of educatieve masterstudenten.
13:00 – 13:45 | Sessie 1
13:45 – 14:30 | Sessie 2
14:30 – 15:15 | Sessie 3
In deze sessie onderzoeken we hoe werken in gezamenlijkheid niet alleen samenwerking versterkt, maar ook een bewuste keuze is voor gedeeld eigenaarschap. Door Roel Kerkhofs met het Atelier l'Enjoliveur: Kunstenaars, alumni en anderen worden uitgenodigd om deel te nemen aan een soms woordeloos conversatiespel in Atelier de l'Enjoliveur in Schaarbeek. Een nieuwe poging om het collectieve denken en doen na school voort te zetten. Een strijd tegen eenzaamheid, een poging om mystieke waarheden aan de wereld te onthullen.
15:15 – 15:30 | Pauze
15:30 – 16:00 | Slotgesprek
Een gezamenlijk gesprek waarin inzichten en ervaringen van de dag worden gedeeld.
Deze dag richt zich tot leraren van artistieke vakken, Nederlands, Kunstkuur en OKAN in so en dko; tot leraren bao maar ook tot studenten, kunstenaars en alle geïnteresseerden in de raakvlakken tussen kunst, onderwijs en samenleving.
