Is er op jouw school in sommige lerarenteams (bv. vakgroepen, vakoverschrijdende teams , werkgroepen) nood aan een effectievere en efficiëntere (leerplan)doelgerichte werking? Ontbreekt er een horizontale of verticale samenhang tussen de (leerplan)doelen? Ben je als onderwijskundig leider op zoek naar concrete strategieën en instrumenten om het (leerplan)doelgericht werken duurzaam te verankeren in je schoolwerking? Dan is deze teamgerichte vorming iets voor jou .

Op ons leerpad over taalbeleid, speciaal ontworpen voor zowel taalbeleidscoördinatoren, taalcoaches als andere geïnteresseerden die het taalbeleid in hun secundaire school mee vorm willen geven, ga je samen met ons op reis door inspirerende voorbeelden en praktische tips. Leer hoe je een nog inclusievere leeromgeving kan stimuleren voor zowel leerlingen die moeite hebben met de Nederlandse taal als voor leerlingen die wat uitdaging kunnen gebruiken op dat vlak. Ben je een taalbeleidscoördinator die je school wil coachen naar een sterker taalbeleid en naar taalrijker lesgeven in alle vakken? Dit leerpad biedt je de ondersteuning en inspiratie die je nodig hebt. We lanceren het leerpad op 15 september 2024.

Hoe daag je Franstalige leerlingen uit in een les Frans? Wat doe je als sommige leerlingen bij de start van het schooljaar de minimumdoelen al bereikt hebben? Tijdens dit netwerk ga je samen met collega’s na hoe je échte leerwinst creëert bij leerlingen die het Frans van thuis uit meekregen.  

Tijdens dit initiatief: maak je kennis met de pedagogische begeleidingsdienst; maak je kennis met je vakbegeleider; maak je kennis met je startende collega's; krijg je informatie rond actuele thema's.

De ‘Dagen Beginnende Leraren’ ondersteunen je als startende of herstartende leraar bij je instap in het onderwijs en geven je een professionele boost. Ze zijn een aanvulling op het traject aanvangsbegeleiding in je school en leggen de focus op de inhoud van de vakken die je geeft.