In het kader van het EYE-TEACH-project voert de Universiteit Antwerpen een internationaal onderzoek uit naar hoe AI-ondersteunde eye-tracking tools het begrijpend lezen in de klas kunnen versterken. Ze vragen leerkrachten uit het lager, secundair en hoger onderwijs hun inzichten te delen via een korte, anonieme vragenlijst (duurt zo'n 20 minuten). Voorkennis van AI of eye-tracking is niet nodig!
