Door het aanbieden van aanvulzinnen geef je de kinderen een aanzet en wordt de drempel minder hoog. Het helpt kinderen bij het formuleren, je geeft hen ‘taal’. Het kan zowel mondeling als schriftelijk toegepast worden. Als leraar krijg je zicht op waar de leerling zichzelf plaatst en kan je bekijken of dit overeenstemt met jouw bevindingen.
Leerlingen leren hun talenten kennen, waar ze sterk in zijn en durven dit ook benoemen.