Tijdens Mikado 2026 op 25 februari 2026 in Heverlee verken je samen met UCLL hoe inclusie, meertaligheid, wiskunde, beweging, levensbeschouwing en technologie elkaar versterken. Je deelt inzichten, verhalen en praktijkvoorbeelden – van taalinitiatie tot neurodiversiteit, van wiskunde tot LO en van AI in de klas tot interlevensbeschouwelijke dialoog.

Sinds kort stelt het Vlaams Vredesinstituut gratis drie nieuwe praktijkgidsen (met als overkoepelende thema “Polarisering, conflict en meerstemmigheid) ter beschikking aan onderwijsprofessionals.

•  Crisis in de klas
•  Controverse op je bord 
•  Constructief van mening verschillen 

Op school, als leraar, krijg je mogelijks te maken met uitdagende situaties: controversiële of radicale uitspraken, polarisatie, (seksueel) grensoverschrijdend gedrag, klachten van ouders, crisissituaties ... In dit initiatief krijg je handvatten om je hierop voor te bereiden en gepast professioneel te handelen en communiceren.

Het thema van deze wedstrijd is in 2025 Vreemde talen: brug naar wereldburgerschap. We zoeken inspirerende projecten, lesideeën en methodes waarin de vreemde taal niet alleen een leerdoel is, maar ook een venster op de wereld. Aarzel niet en meld je aan tot 5 oktober 2025. Je maakt niet alleen kans op de titel Europees Talenlabel 2025 maar ook op één van de mooie geldprijzen.

De talige diversiteit op school en in de klas neemt toe. In schoolteams liggen kansen en uitdagingen om daarmee om te gaan. Tijdens deze vorming gaan we op zoek naar hoe een krachtige meertalige leeromgeving er kan uitzien en welk beleid we kunnen voeren om deze omgeving te creëren. Je wordt aangemoedigd om je eigen onderwijsmethoden kritisch te bekijken en te verbeteren.

Het Netwerk Islamsexperten deelt info en tips voor scholen. Wat houdt vasten precies in? Wie kan deelnemen? Wat verbreekt het vasten? Er worden waardevolle tips voor leerkrachten, ouders en leerlingen gegeven.

Maatschappelijke spanningen, tegenstellingen en extreme standpunten komen de school binnen en kunnen leiden tot een doorgedreven wij-zij denken in klassen en teams. In dit webinar op woensdag 23 april verkennen we hoe polarisatie werkt, wie een rol speelt en hoe je ermee kan omgaan.