Op heel veel publieke plaatsen en dus ook op school krijgen we wel eens te maken met ongewenst gedrag, met discriminerende of racistische uitspraken. Toch blijven we vaak passief als getuige van dit ongewenst gedrag. In deze interactieve vorming maak je kennis met het omstaanderseffect, verken je het beslissingsproces en strategieën om veilig en effectief te reageren op ongewenst gedrag.

Caritas ontwikkelde 'Walk in my shoes Junior', een aangepaste versie van het originele 'Walk in my Shoes', speciaal voor leerlingen van 10 tot 14 jaar. In dit interactieve verhaal volgen de leerlingen Senait, een Eritrees meisje op de vlucht. Het pakket bevat ook een uitgewerkte voorbereiding en nabespreking en behandelt thema’s zoals mensenrechten en hoe we inclusie kunnen bevorderen.

Hoe pak je het thema relaties en seksualiteit aan in klassen en scholen met grote diversiteit? Hoe ga je om met grensoverschrijdend gedrag? Wat doe je als er controverse ontstaat in je klas? We werken met concrete casussen op klas- en beleidsniveau over relationele, seksuele of genderthema’s en geven inspiratie en materialen mee. We voorzien tijd voor uitwisseling en om te leren van elkaar.

Ze zijn niet altijd zichtbaar in onze scholen, maar ze zijn er wel: de leerlingen zonder papieren. Daarom organiseren we jaarlijks de netwerkdag van de werkgroep Laat ze leren. Wie op zoek is naar informatie,vragen heeft over administratie, rechten en plichten, ondersteuning, wie wil meedenken rond deze problematiek vindt op deze dag zijn/haar gading.

Je schoolse realiteit wordt steeds diverser. Dit is een meerwaarde, maar daagt je uit om het verschil te omarmen. Diversiteit als uitgangspunt nemen, biedt alle kinderen en jongeren leerkansen. In ons aanbod krijg je een onderbouw vanuit data, koppel je kennis en inzichten aan praktische handvatten of krijg je ondersteuning bij de uitbouw van je visie en je praktijk.

Je schoolse realiteit wordt steeds diverser. Dit is een meerwaarde maar daagt je uit om het verschil te omarmen vanuit je eigen visie en handelingsruimte. Diversiteit als uitgangspunt nemen biedt alle kinderen leerkansen. In ons aanbod krijg je een onderbouw vanuit data, koppel je kennis en inzichten aan praktische handvatten of krijg je ondersteuning bij de uitbouw van je visie en je praktijk.

We nodigen je graag uit voor de tweedaagse van de beleidsmedewerker secundair onderwijs voor regio Oost-Vlaanderen op 5 en 6 februari in Oostende. Het beloven twee intense dagen te worden met boeiende sprekers en inspirerende keuzesessies, met ruimte voor expertisedeling, maar zeker ook voor gezellige babbels met collega’s. De stuurgroep werkte het hele programma uit.