Aanmelden
Niet aanmelden
Stel minstens één regio en één niveau in. We passen dit toe als kijkfilter op de website, zodat je de gepaste inhoud ziet.
Vakkenpagina
Overzicht van alle leerplannen met ondersteunend materiaal per leerplan.
Extern initiaitef: lezen met goesting
wo 27 mei 2026Op zoek naar boekentips voor je klas? Het nieuwe platform Lezen met Goesting brengt de mooiste Vlaamse kinder- en jeugdboeken samen op één plek. In april lanceerde het initiatief met een Smaakmakerslijst: een selectie van 100 boeken, met aanraders voor alle leeftijden en in allerlei genres. De selectie op de website groeit steeds aan met nieuwe toppers en thematiplijsten.
Extern initiatief – Inschrijven voor de 10 dagen VDAB - Schooljaar 2026-2027
wo 27 mei 2026VDAB stelt via de RTC's zijn infrastructuur gratis ter beschikking voor maximaal 10 dagen per leerling. Leerlingen krijgen op die manier toegang tot professionele en realistische opleidingsomgevingen. De leraar geeft zelf les, maar kan gebruikmaken van de infrastructuur van het VDAB-competentiecentrum. Leraren die voor het eerst langskomen, volgen eerst een verplichte wegwijssessie.
Personeelsplanning 'Ieder kind taalheld'
wo 27 mei 2026Binnen het plan Ieder kind taalheld genereren scholen middelen voor voorinstructie en gerichte taalremediëring. Deze ondersteuning is bedoeld voor leerlingen die extra nood hebben aan taalondersteuning Nederlands, dit kan onder meer via pre-teaching, kleine remediëringsgroepen of aanvullende taalondersteuning.
‘Taken’ en ‘Berichten’ in het nieuwe E-loket
wo 27 mei 2026Door en via het e-loket worden heel wat berichten en taken aangemaakt. De contactpersoon van het dossier en al wie als ‘belanghebbende’ aangeduid is in een dossier, krijgt hiervan per mail een melding met een link naar het bericht of de taak.
Leeftocht startnummer 2026
Liefde werkt in barmhartigheid. Gedurende het schooljaar ontdekken we elke maand een werk van barmhartigheid, aan de hand van bijbelverhalen, heiligen, actuele thema’s en visuele concepten die aansluiten bij het jaarthema.
Resonans- en netwerkgroepen
Vanaf schooljaar 2026-2027 start een nieuwe werking met resonans- en netwerkgroepen. De CODI-werking maakt plaats voor overleg dat sterker inzet op uitwisseling, consulteren, signaleren en intervisie.
Artificiële intelligentie
De opkomst van AI in het onderwijs biedt ongekende kansen om leren toegankelijker, meer gepersonaliseerd en efficiënter te maken. Tegelijkertijd zorgt AI ook voor nieuwe uitdagingen op het gebied van ethiek, privacy en digitale geletterdheid. Het vraagt van ons een vooruitstrevende, maar zorgvuldige aanpak. Door AI kritisch te omarmen creëren we een ethisch verantwoord en toekomstbestendig onderwijssysteem.