Zoeken

Tijdens dit online netwerkmoment willen we je ondersteunen als beginnende leraar Filosofie. Je maakt kennis met de pedagogische begeleiding en gaat in gesprek over de visie op het vak, vakdidactische aspecten en de leerplannen Filosofie. Op deze webpagina schrijf je je in voor de online sessie van het eerste contactmoment.

Tijdens dit interactieve netwerkmoment maak je kennis met enkele filosofische gespreksvormen die inzetbaar zijn in de klas. Je ervaart hoe deze werkvormen werken, verkent de rol van de gespreksleider en krijgt handvatten om reflectie bij leerlingen te stimuleren. Daarnaast is er ruimte om ervaringen uit te wisselen met collega's en samen na te denken over kansen en uitdagingen uit de lespraktijk.

Hoe brengen we leerlingen tot analyse en interpretatie van filosofische teksten? Wat begrijpen we onder analyse en wat onder interpretatie van filosofische teksten? Tijdens dit interactieve netwerkmoment leer je didactische werkvormen kennen om leerlingen hierbij te helpen en krijg je de kans om praktijkervaringen en lesvoorbeelden hieromtrent uit te wisselen met andere leerkrachten Filosofie.

Tijdens dit initiatief maak je kennis met een aantal principes en hulpmiddelen om evaluatie binnen het vak Filosofie vorm te geven. Hoe kan je antwoorden op reflectievragen en ook filosofische vaardigheden transparant en valide evalueren? Hoe vertaal je deze principes en hulpmiddelen naar jouw school- en klascontext en breng je deze in lijn met jouw lesgeefpraktijk?

Tijdens deze webinar leer je wat het handelingswerkwoord reflecteren in de les Filosofie inhoudt en hoe je je leerlingen in de klas tot reflectie kan brengen. We brengen verschillende didactische methodes aan die leerlingen vanuit een koppeling van filosofische vaardigheden aan filosofische domeinen uitnodigen tot reflectie, in overeenstemming met vrijwel alle leerplandoelen voor Filosofie.