De inspectie controleert de aanwending van de onderwijstijd. Ze gaat na of de onderwijstijd voldoende benut wordt in functie van het realiseren van de minimumdoelstellingen die stroken met het pedagogisch project en de leerplannen. Binnen dit kader benutten scholen de pedagogische autonomie om een rooster te ontwerpen dat aansluit bij onze visie als katholiek onderwijs, rekening houdt met de noden van onze leerlingen en team, en zorgt voor evenwicht tussen kennisopbouw, persoonsvorming en brede ontwikkeling.