Nieuws

Hoe kunnen we, zoals het leerplan vereist, doelgerichte lees- en luisteropdrachten opstellen? Dit artikel bevat alvast een aantal concrete voorbeelden als voorsmaakje van de inspiratiesessie waarnaar dit bericht verwijst.

Het is niet altijd eenvoudig om de leerlingen doelgericht in gesprek met elkaar te laten gaan. Artificiële intelligentie kan hierbij hulp bieden. Bij wijze van voorsmaakje op onze nascholing rond AI in de taalles, stellen we je alvast een zeer bruikbare tool voor.

Sinds de onderwijshervorming doorlopen alle leerlingen van de derde graad D- en D/A-finaliteit een onderzoekscyclus gekoppeld aan een specifieke vakinhoud. Misschien mag ook jij zo een onderzoek als leraar MVT begeleiden en stel je je nog enkele vragen. Binnnenkort mag je een antwoord hierop verwachten, want op 27 januari en 5 februari voorzien we hierover een webinar.

De maand januari blijkt één van de koudste te zijn, maar gelukkig is er de Poëzieweek waaraan we ons kunnen verwarmen. Van 30 januari tot 5 februari 2025 staat die helemaal in het teken van 'lijfelijkheid', een thema dat ons wellicht verrast, want hoe breng je dit aan? Via deze suggestie willen we je een duwtje in de rug geven zodat je geïnspireerd aan de slag kan gaan.

Tijdens dit seminarie wil eTwinning leraren Duits en Duitstalige leraren die lesgeven in het secundair onderwijs met elkaar verbinden. Vind je het belangrijk om het met je leerlingen te hebben over Europese normen en waarden, over burgerschap en democratische participatie, en wil je met je leerlingen hiermee op een zeer praktische manier aan de slag gaan?