Het Departement Werk, Economie, Wetenschap, Innovatie en Sociale Economie (WEWIS) biedt online infosessies aan voor beginnende en ervaren mensen in trajectbegeleiding en geeft tips mee voor het einde van het schooljaar.

Heb je de leerplanvoorstelling van het vak Duits in de zevende leerjaren gemist? Dan kan je die nog steeds bekijken. Onze presentatie is immers terug te vinden via de tegel 'Basisinformatie' die zich net naast 'Leerplan' bevindt. Als je hieromtrent vragen zou hebben, contacteer dan gerust je pedagogisch begeleider.

Na een ongetwijfeld boeiend en af en toe weleens pittig of verrassend schooljaar is er telkens één zekerheid: de zomervakantie. Moge de tijd de volgende weken wat vertragen, zodat je nieuwe herinneringen mag maken en kan genieten van al het moois wat de zomer te bieden heeft. Met een suggestie rond het gedicht "Der Juni" van Erich Kästner willen we jou alvast in de juiste stemming brengen.

Al voor de vierde keer wordt straks de Woche für Deutsch georganiseerd. Van 6 tot 12 oktober 2025 vinden verschillende initiatieven plaats waaraan je als leraar Duits of samen met je klas(sen) kan deelnemen. Plan nu al enkele uitdagende, boeiende activiteiten voor begin volgend schooljaar via deze website.

Op het diploma so (OK3 en OK4) en op het bewijs van beroepskwalificatie en bewijs van deelkwalificatie wordt op de keerzijde een studiebewijssupplement afgedrukt met vermelding van de contexten van de beroepskwalificatie(s). De contexten per studierichting van het gewoon so of opleiding OV3 zijn overzichtelijk samengebracht in een document.

Verschillende scholen stellen de vraag naar linken met het gemeenschappelijk funderend leerplan (GFL). Hoewel rooms-katholieke godsdienst (RKG) als niet-neutraal vak niet exclusief voor deze doelen mag instaan, kan zij - bij een doorlichting van de reguliere inspectie - door de directies van de scholen in het vrije net wel degelijk worden ingeroepen als dragend onderdeel van hun schoolwerking.

Secundaire scholen die willen inzetten op een schoolbrede aanpak rond lees- en schrijfvaardigheden in de eerste graad, kunnen zich kandidaat stellen voor een nieuw onderzoeksproject dat - mits subsidiëring - start in 2026. Scholen maken zo kans op professionele begeleiding voor schooljaren 2027-2028 en 2028-2029. Aanmelden kan tot 22 juni 2025.

In deze lessenreeks leer je je leerlingen aantrekkelijk te schrijven op een stapsgewijze en gedifferentieerde manier volgens het principe van mastery learning (beheersingsleren). Je leerlingen schrijven een korte, humoristische tekst over een ‘heroïsche mislukkeling’, iemand die de geschiedenisboeken niet zal ingaan door een verwezenlijking, maar door zijn of haar totale falen.

Vanaf nu vind je op onze PRO.-pagina eerste ondersteunende materialen om met je team stil te staan bij het kennisrijke curriculum. Denk aan korte filmpjes en reflectieopdrachten die je kan inzetten ter voorbereiding van de implementatie van ons nieuwe leerplan. Ideaal voor een studiedag of personeelsvergadering!

Je geeft les in de derde graad en het boeit je om de leerlingen de Franse taal aan te leren? Je wilt jezelf sterker maken in het lesgeven en met goede werkvormen je lessen uitwerken? Je bent getriggerd om een boeiende internationale ervaring op te doen in Vichy Frankrijk? Je school zet in op professionalisering voor het leergebied Frans en ondersteunt je professionele gedrevenheid?

Samen willen we bouwen aan een kennisrijk curriculum dat jongeren versterkt in hun maatschappelijke participatie en hen voorbereidt op duurzame tewerkstelling. Dit doen we door vernieuwde leerinhouden te verbinden met een inclusieve onderwijscultuur, binnen een brede onderwijskundige beweging die inzet op kwaliteit, verbondenheid en maximale ontwikkelingskansen voor alle leerlingen.