We delen hier de netoverschrijdende communicatie van de CLB’s over leersteun wanneer een leerling met een GC-verslag of een verslag individueel aangepast curriculum (IAC-verslag) van het basis- naar het secundair onderwijs gaat. CLB pleit voor een warme overdracht, maar niet elke leerling heeft blijvend leersteun nodig en sommigen starten liever zonder in het secundair.

Het inclusieve netwerk van Centra Inclusieve Kinderopvang (CIK) en Globaal Individuele Ondersteuning (GIO) en Mentes Oost-Vlaanderen organiseert een CIK-GIO markt op 14 februari 2025, een bijzonder netwerkevent dat gericht is op het leren kennen van ondersteunende diensten voor inclusie van kinderen met specifieke ondersteuningsbehoeften in kinderopvang en kleuteronderwijs.

Op woensdag 6 november 2024 gaf professor Elke Struyf, voorzitter van de Onafhankelijke Commissie Inclusief Onderwijs, een webinar over het advies 'Naar scholen voor iedereen'. We bezorgen je haar presentatie en een opname van het webinar, inclusief de vragen die ze na haar toelichting heeft beantwoord.

Als aanvulling op het decreet over leersteun en het besluit van de Vlaamse regering over de uitvoering van leersteun in het basis- en secundair onderwijs, stelden we een aanvullende mededeling op. Dit document biedt verduidelijking over aspecten die er niet expliciet in opgenomen zijn. Hiermee willen we je informeren en een beter inzicht geven in de personeelsregelgeving.

We maakten een modelformulier voor kandidaatstelling tijdelijke aanstelling van doorlopende duur in de leersteuncentra. Dit modelformulier kan gebruikt worden in de zelfstandige en de specifieke leersteuncentra.