Tijdens dit initiatief leer je hoe je leerlingen binnen het studiedomein Kunst en Creatie stap voor stap begeleidt in het doorlopen van een volledige onderzoekscyclus.In vijf sessies verken je telkens één fase van het onderzoeksproces: van het prikkelen van fascinaties tot het presenteren van betekenisvolle resultaten. Je maakt kennis met inspirerende werkvormen, praktijkgerichte tools en concrete voorbeelden die je meteen kunt inzetten in je klaspraktijk.Dit traject speelt in op de nood aan houvast bij het realiseren van het leerplandoel rond onderzoekend leren, en biedt ruimte voor uitwisseling, creativiteit en verdieping.

Steeds meer zij-instromers vinden de weg naar onderwijs. Ben je gestart als zij-instromer zonder pedagogisch diploma, dan willen we je graag ondersteunen bij de instap in het onderwijs.

Op ons leerpad over taalbeleid, speciaal ontworpen voor zowel taalbeleidscoördinatoren, taalcoaches als andere geïnteresseerden die het taalbeleid in hun secundaire school mee vorm willen geven, ga je samen met ons op reis door inspirerende voorbeelden en praktische tips. Leer hoe je een nog inclusievere leeromgeving kan stimuleren voor zowel leerlingen die moeite hebben met de Nederlandse taal als voor leerlingen die wat uitdaging kunnen gebruiken op dat vlak. Ben je een taalbeleidscoördinator die je school wil coachen naar een sterker taalbeleid en naar taalrijker lesgeven in alle vakken? Dit leerpad biedt je de ondersteuning en inspiratie die je nodig hebt. We lanceren het leerpad op 15 september 2024.

Een belangrijke taak van de pedagogische begeleidingsdienst is het begeleiden van jou als beginnend leraar. Ben je 2 tot 5 jaar in dienst, dan kan je op 19 november met je vakspecifieke vragen terecht bij je pedagogisch begeleider. 

Steeds meer zij-instromers vinden de weg naar onderwijs. Ben je gestart als zij-instromer zonder pedagogisch diploma, dan willen we je graag ondersteunen bij de instap in het onderwijs.