Dit document toont de tekstkenmerken van de receptieve vaardigheden en de minimumvereisten van de productieve en interactieve vaardigheden voor de tweede en derde graad. Door de tabellen naast elkaar te leggen ontstaan leerlijnen voor de verschillende vaardigheden. In het lichtblauw werden de wijzigingen in de derde graad tegenover de tweede aangeduid.
Op basis van veelgestelde vragen die we kregen tijdens de Vlaanderenbrede webinars van de leerplanvoorstellingen hebben we deze leeswijzer ontwikkeld.
Hij bevat antwoorden op deze vragen, geclusterd per rubriek:
Via onderstaande downloadknop kun je de leeswijzer raadplegen.
