Basisinformatie

Samenhang in de 2de graad

sla link op in klembord

Kopieer

Dit document bevat het overzicht van alle tekstkenmerken en minimumvereisten van de leerplannen Engels in de 2de graad van de D/A-finaliteit.

Leerlijnen minimumvereisten en tekstkenmerken

sla link op in klembord

Kopieer

Dit document toont de tekstkenmerken van de receptieve vaardigheden en de minimumvereisten van de productieve en interactieve vaardigheden voor de eerste en tweede graad. Door de tabellen naast elkaar te leggen ontstaan leerlijnen voor de verschillende vaardigheden. In het lichtblauw werden de wijzigingen in de tweede graad tegenover de eerste aangeduid.

Contact

Pieter Casier
pedagogisch begeleider
Engels
 
secundair onderwijs
West-Vlaanderen
      Inge De Troyer
      pedagogisch begeleider
      Nederlands
      Engels
       
      secundair onderwijs
      Oost-Vlaanderen
          Lieselot Dierckx
          pedagogisch begeleider
          Engels
           
          secundair onderwijs
          Mechelen-Brussel
              Anja Lerno
              nascholer
              modernisering

              pedagogisch begeleider
              Engels
              schoolbeleid en -ontwikkeling
               
              secundair onderwijs
              Limburg
                  Loes Verheyen
                  pedagogisch begeleider
                  studiedomeincoördinatie taal en cultuur
                  moderne vreemde talen
                  public relations
                   
                  secundair onderwijs
                  Vlaanderenbreed
                   
                  ontwikkeling klas en school
                      Christel Verheyen
                      pedagogisch begeleider
                      Duits - Vlaanderenbreed
                      Engels en CLIL - Antwerpen
                      Schoolbeleid en - ontwikkeling - Antwerpen
                       
                      secundair onderwijs
                          ×
                          Kijkt als...
                          Niveau
                          Regio
                          Kan ik je helpen?