Hoe werk je doelgericht aan taalontwikkeling, woordenschat en kennisopbouw? De nieuwe leidraad van Leerpunt vertaalt wetenschappelijke inzichten naar concrete aanbevelingen voor de praktijk. Ontdek de link met Op.stap, het woordenschatdossier en Ieder kind taalheld en laat je inspireren door ons ondersteuningsaanbod.

Hoe versterk je de taalontwikkeling van kleuters? De nieuwe leidraad van Leerpunt bundelt wetenschappelijk onderbouwde aanbevelingen voor kwaliteitsvol taalonderwijs. Ontdek hoe deze inzichten aansluiten bij Op.stap, onze materialen rond kennisrijke thema’s, het woordenschatdossier en Ieder kind taalheld.

Op de website van Lezen met Goesting kan je een uitgebreide tiplijst vinden met kwalitatieve boeken passend bij de nieuwe leerplandoelen voor alle leeftijden van de basisschool. Je kan er filteren op leerjaar en domein, alsook zoeken op een term naar keuze. Bekroonde boeken kan je makkelijk herkennen aan het kroon-icoontje, en bij heel wat boeken is er ook gelinkt naar extra lesmateriaal.

Deze leerroute geeft meer duiding bij de A-route Nederlands en communicatie voor anderstalige nieuwkomers. Ze verduidelijkt voor wie de A-route bedoeld is, vanuit welke uitgangspunten de doelen zijn opgesteld, hoe de A-route zich verhoudt tot de G-route en welke plaats sociaal-emotioneel leren inneemt.

Ben je nog niet helemaal vertrouwd met de leerplantool? Bekijk dan ons ondersteuningsfilmpje. In enkele minuten ontdek je hoe je leerplandoelen opzoekt, selecties maakt en de verschillende mogelijkheden van de tool optimaal benut.

Op zoek naar boekentips voor je klas? Het nieuwe platform Lezen met Goesting brengt de mooiste Vlaamse kinder- en jeugdboeken samen op één plek. In april lanceerde het initiatief met een Smaakmakerslijst: een selectie van 100 boeken, met aanraders voor alle leeftijden en in allerlei genres. De selectie op de website groeit steeds aan met nieuwe toppers en thematiplijsten.

Spreekkansen in de klas zijn niet vanzelfsprekend eerlijk verdeeld. Onderzoek toont aan dat taalvaardige kinderen vaker het woord nemen terwijl anderen net uit beeld verdwijnen. Wil jij dat patroon doorbreken? Maak kennis met ORION, een observatie-instrument dat spreekkansen zichtbaar maakt en taalontwikkeling gericht stimuleert. Van kijken naar spreken voor een klas waarin elk kind telt.

In het kader van het EYE-TEACH-project voert de Universiteit Antwerpen een internationaal onderzoek uit naar hoe AI-ondersteunde eye-tracking tools het begrijpend lezen in de klas kunnen versterken. Ze vragen leerkrachten uit het lager, secundair en hoger onderwijs hun inzichten te delen via een korte, anonieme vragenlijst (duurt zo'n 20 minuten). Voorkennis van AI of eye-tracking is niet nodig!