Cognitief sterk functionerende leerlingen hebben vaak specifieke onderwijsbehoeften. Ook zij hebben recht op een aanbod dat tegemoetkomt aan hun onderwijs- en opvoedingsbehoeften. Versterk je kennis over cognitief sterk functionerende leerlingen, leer hun onderwijsbehoeften kennen en word vaardiger in je onderwijsaanpak voor deze leerlingen. Onze opleididing gaat van start op 15 oktober.

Cognitief sterk functionerende leerlingen hebben vaak specifieke onderwijsbehoeften. Ook zij hebben recht op een aanbod dat tegemoetkomt aan hun onderwijs- en opvoedingsbehoeften. Versterk je kennis over cognitief sterk functionerende leerlingen, leer hun onderwijsbehoeften kennen en word vaardiger in je onderwijsaanpak voor deze leerlingen.

Dankzij de steun van het STEM Talent Fund kunnen volgend schooljaar (2024-2025) 60 leerlingen gratis een STEM-traject van 10 lessen volgen (ter waarde van 700 euro) bij Spring-Stof.

Ook volgende schooljaar bouwen 20 Vlaamse ankerscholen verder aan de lerende netwerken rond onderwijs aan cognitief sterk functionerende leerlingen. Doel is om zoveel mogelijk Vlaamse scholen (verder) op weg te helpen bij het uitbouwen van een kwaliteitsvol onderwijsaanbod en een goede ondersteuning van cognitief sterk functionerende leerlingen op school. Wil je als school deelnemen?

Op 30 november organiseert CNO een vormingsdag over geïntegreerd beleid voeren voor cognitief sterke leerlingen. John Caron, schoolleider in Deinze, zoomt in op het traject dat zijn school gelopen heeft. Op basis van dit praktijkvoorbeeld, dat vertrekt vanuit onderzoek, zie je hoe het voeren van een integraal beleid samen met het ganse schoolteam alle leerlingen uitdaagt en versterkt.