Aansluitend op de initiatieven voor beginnende leraren organiseert het vicariaat voor onderwijs een identiteitsnamiddag over de eigenheid van de job binnen de identiteit van het katholiek onderwijs. 

Ondertussen ben je reeds een maand aan de slag als leerlingenbegeleider. Heb je nood aan ondersteunende achtergrondinfo om je taak kwaliteitsvol te versterken dan krijg je die dag inspirerend materiaal aangeboden.

Als school stippel je je eigen kwaliteitsbeleid uit. Het pedagogisch project van je school, de visie op onderwijs van Katholiek Onderwijs Vlaanderen, het referentiekader voor onderwijs zijn enkele bronnen die je bouwstenen aanreiken om dit kwaliteitsbeleid in te kleuren. Tijdens dit initiatief reiken we je de nodige kennis, inspiratie en handvatten aan om het kwaliteitsbeleid van je school vorm te geven.

Tijdens dit initiatief maak je kennis met het reglementaire kader van OKAN, leer je werken aan concrte aanpak aan de hand van speciefiek casussen.Tijdens dit initiatief word je geïnformeerd over de actuele thema's i.v.m. anderstalige nieuwkomers en maak je kennis met andere nieuwe collega's, wissel je ervaringen uit.

Als nieuwe leerkracht in OKAN is het niet zo evident om je weg te vinden. Met dit initiatief maak je kennis met de concrete aanpak in OKAN in de vorm van enkele specifieke werkwinkels.

De vakbegeleider geeft je inzichten mee over het breed evalueren in jouw onderwijsleerpraktijk. Deze input wordt versterkt door intervisie met je collega's.

De vakbegeleider geeft je inzichten mee over het breed evalueren in jouw onderwijsleerpraktijk. Deze input wordt versterkt door intervisie met je collega's.

Tijdens dit initiatief: maak je kennis met de pedagogische begeleidingsdienst maak je kennis met je vakbegeleider maak je kennis met je startende collega's krijg je informatie rond actuele thema's

Het traject aanvangsbegeleiding omvat een dag speciaal voor beginnende leerkrachten in het secundair onderwijs op woensdag 15 februari 2023 te Mechelen en een schoolbezoek en persoonlijk contact met jouw vakbegeleider.  Voor de dag van de beginnende leerkracht op 15 februari krijg je op een later moment nog concretere info! De namiddag op 15 februari is verplicht voor iedereen die is ingeschreven voor dit traject (hier moet je dus niet meer apart voor inschrijven). Deze namiddag wordt ingevuld met een vakspecifieke intervisie met jouw vakbegeleider.

De coördinatie van alle zorg- en gelijke onderwijskanseninitiatieven, het ondersteunen van leraren, het begeleiden van leerlingen ... De opdracht van zorgcördinator is een uitdagende opdracht.Ben je als startende zorgcoördinator op zoek naar overzicht over het geheel van jouw opdracht en praktische handvatten voor de dagelijkse werking, dan is dit nascholingsinitiatief iets voor jou.

We ondersteunen je als startende leerkracht bij je instap in het onderwijs.

Tijdens dit initiatief maak je kennis met de visie op inclusie en de inclusieve grondhouding en je toets deze aan de eigen visie: we zullen het hebben over de blik op inclusie, het wettelijk kader, het wetenschappelijk onderzoek en de inclusieve grondhouding.

Leraar zijn is een fantastisch beroep, maar het is ook een veeleisende job die steeds complexer wordt. Als startende leraar voel je je soms overweldigd door alles wat erbij komt kijken. Er komen plots heel wat verantwoordelijkheden op je schouders te liggen, terwijl je weinig ervaring hebt. Veel starters ervaren een praktijkschok: de overgang tussen de lerarenopleiding en de klasvloer blijkt groter dan gedacht. Vaak vinden jonge leraren zichzelf ook nog niet bekwaam genoeg voor uitdagingen als klasmanagement, contacten met ouders of het omgaan met kinderen met specifieke onderwijsbehoeften.Tijdens dit initiatief reflecteren we in een lerend netwerk over jouw start in het onderwijs. Er is tijd om ervaringen en tips uit te wisselen. We voorzien vorming rond een aantal specifieke thema's waar startende leraren vooral mee worstelen. Je wordt ook geïnformeerd over de pedagogische begeleidingsdienst en haar werking.

Tijdens dit initiatief maak je kennis met collega's uit andere scholen en deel je werkervaringen. Je maakt kennis met de nieuwe regelgeving rond TADD. Tevens word je geïnformeerd over de meest recente wijzigingen in de wetgeving m.b.t. personeelsaangelegenheden.

We ondersteunen je als startende leerkracht bij je instap in het onderwijs.

Een internaat is een complexe context die heel wat uitdagingen met zich meebrengt voor de opvoeder. Internaatsopvoeders komen vanuit een verschillende opleiding of achtergrond terecht in het internaat. Je krijgt een zicht op de unieke opdracht van een onderwijsinternaat als partner in opvoeding en je rol als opvoeder hierin. Hoe kan je als opvoeder vanuit het eigen opvoedingsproject het internaat tot een warme en participatieve leef- en leeromgeving uitbouwen voor de internen? Tijdens deze basisvorming krijg je de noodzakelijke handvatten aangereikt om aan de slag te gaan in jouw nieuwe context. Daarnaast kunnen startende opvoeders zich vrijblijvend inschrijven voor andere nascholingen in het aanbod: o.a. leercoaching, omgaan met moeilijk gedrag, opvolgen ontwikkeling internen.

Scholen krijgen extra middelen om startende leerkrachten te begeleiden. Hiermee kunnen ze een "mentor/coach/begeleider" aanstellen op school- of scholengemeenschapsniveau. We bieden je vorming, begeleiding en ondersteuning.

In nauwe samenwerking met de betrokken scholengemeenschappen wordt de aanvangsbegeleiding opgevolgd door in te zoomen op wegwijsbegeleiding, werkbegeleiding en leerbegeleiding. 

Je maakt kennis met de dienst van de pedagogische begeleiding. We maken ruimte om groeikansen te bespreken. We zorgen voor stoefmomentjes van toffe momenten.

Je maakt kennis met de dienst van de pedagogische begeleiding. We maken ruimte om groeikansen te bespreken. We zorgen voor stoefmomentjes van toffe momenten.

Je maakt kennis met de dienst van de pedagogische begeleiding. We maken ruimte om groeikansen te bespreken. We zorgen voor stoefmomentjes van toffe momenten.

In nauwe samenwerking met de deelnemers wordt de aanvangsbegeleiding opgevolgd door in te zoomen op wegwijsbegeleiding, werkbegeleiding en leerbegeleiding.

In nauwe samenwerking met de deelnemers wordt de aanvangsbegeleiding opgevolgd door in te zoomen op wegwijsbegeleiding, werkbegeleiding en leerbegeleiding.

In nauwe samenwerking met de deelnemers wordt de aanvangsbegeleiding opgevolgd door in te zoomen op wegwijsbegeleiding, werkbegeleiding en leerbegeleiding.