Tijdens deze inspiratiedag nemen we je mee in het belang van duurzaam personeelsbeleid. Door middel van zowel wetenschappelijke inzichten, onze eigen blik op duurzaam personeelsbeleid en enkele good practices willen we jullie inspireren om hier (verder) mee aan de slag te gaan.

Naar jaarlijkse gewoonte organiseren we een dag rond aanvangsbegeleiding vol inspiratie voor mentoren en schoolleiders (bu)bao en (bu)so.Dit jaar plaatsen we het onderzoek ‘de generatiebril’ van Pascal Roskam (HR Hogent) in de kijker. Op een school werken verschillende generaties samen. Door de 'generatiebril' op te zetten krijg je tijdens dit initiatief inzicht in de eigenheid van de verschillende generaties, hun noden en hun sterktes. We zoeken samen naar handvaten om deze eigenheid te integreren in je beleid aanvangsbegeleiding.

Tijdens dit initiatief maak je kennis met duurzaam personeelsbeleid en het onderdeel ervan.

De ‘Dagen Beginnende Leraren’ ondersteunen je als startende of herstartende leraar bij je instap in het onderwijs en geven je een professionele boost. Ze zijn een aanvulling op het traject aanvangsbegeleiding in je school en leggen de focus op de inhoud van de vakken die je geeft.  

Dag 3 van dit driedaags traject. Het einde van het schooljaar nadert met rasse schreden. We blikken samen met je collega's terug op het voorbije schooljaar en we kijken tegelijkertijd met een kwaliteitsvolle blik vooruit.  Wat hebben we geleerd? Wat gaf ons energie? Waar liepen we tegenaan? Wat willen we zeker behouden? En waar hebben we onze twijfels over? Waar willen we volgend schooljaar concreet op inzetten?

Alle aanvangsbegeleiders die startende opvoeders hebben ondersteund en begeleid, worden hartelijk uitgenodigd voor deze slotdag. Er wordt teruggeblikt op het voorbije jaar, goede praktijken worden gedeeld en een plan van aanpak naar het volgend jaar toe vastgelegd.

De opleiding van leraren en de begeleiding van starters staan sterk in de belangstelling vanwege het dreigende tekort aan leraren en alarmerende cijfers over het vroegtijdig afbreken van de onderwijsloopbaan. Daarom voorziet de overheid middelen voor aanvangsbegeleiding. Deze kunnen aangewend worden voor de ondersteuning van starters binnen de school of scholengemeenschap.