Maakt AI taalonderwijs in de toekomst overbodig? Kan AI echt elke vorm van communicatie overnemen? Wil je ontdekken hoe AI je taallessen kan verrijken? Reserveer dan alvast 10, 17 of 23 maart 2026 in je agenda en laat je inspireren op onze navorming, een gezamenlijk initiatief van Eekhout Academy, Goethe-Institut, Katholiek Onderwijs Vlaanderen, KU Leuven, UCLL en VIVES.

In dit onderdeeltje van de nieuwsbrief zetten we een boek of website in de kijker dat een van de begeleiders momenteel aan het lezen is of net gelezen heeft. Dat kan louter vakdidactisch zijn, maar ook iets waar je in de klas mee kan werken, of zelfs een leestip die volledig voor jezelf is, puur voor het plezier.

Doelgericht digitalisering inzetten kan onze lessen effectiever maken. In deze rubriek staat een tool die jou kan helpen. We starten daarbij van een (didactisch) doel waarbij de tool ons of onze leerlingen kan ondersteunen. Wil je zo'n tool gebruiken? Toets dan altijd af of dit past binnen het ICT-beleid van je school (bv. aankoop van accounts, gebruik met leerlingen binnen de GDPR-regels).