Het opstellen van een taalbeleid op school is essentieel om met het hele schoolteam bij te dragen aan zowel het individuele studiesucces van leerlingen als aan de bredere maatschappelijke integratie. Hier zijn enkele belangrijke redenen waarom inzetten op een sterk talenbeleid van cruciaal belang kan zijn.
Inzetten op taalbeleid is van cruciaal belang om een inclusieve en veilige leeromgeving te creëren voor alle leerlingen. Door verbindend te communiceren, kunnen leerlingen beter samenwerken, conflicten oplossen en een positieve bijdrage leveren aan de (school)gemeenschap. Door een gericht taalbeleid kunnen scholen zorgen voor een positieve, veilige en rijke leeromgeving, wat de onderwijsprestaties van álle leerlingen verbetert.
Taal is het belangrijkste medium in het onderwijs. De taalvaardigheid in het Nederlands is een belangrijke voorspeller van studiesucces. Leerlingen die de instructietaal goed beheersen, kunnen beter deelnemen aan de lessen, de leerstof begrijpen en zich schriftelijk en mondeling uitdrukken. Dit leidt tot betere resultaten en een grotere kans op het succesvol afronden van hun studies. Effectieve communicatie tussen leraren en leerlingen is afhankelijk van een goede beheersing van de onderwijstaal.
1.3 Meer kansen voor leerlingen die minder taalvaardig zijn in het Nederlands
Daarnaast kan een effectief taalbeleid specifieke ondersteuning bieden aan leerlingen die moeite hebben met de Nederlandse taal, zoals anderstaligen, leerlingen die thuis minder taalaanbod kregen, leerlingen met spraak-, taal- of ontwikkelingsstoornissen ... Door gerichte begeleiding en ondersteuning kunnen deze leerlingen zich beter integreren in de klasgroep en presteren volgens hun mogelijkheden.
Taalvaardigheid verhoogt ook de kansen die leerlingen krijgen om volwaardig deel te nemen aan de samenleving. Leerlingen moeten in staat zijn om mondeling en schriftelijk informatie en kennis uit te wisselen, gevoelens, meningen en ideeën te uiten en te communiceren met anderen. Een goed talenbeleid helpt leerlingen deze vaardigheden te ontwikkelen.
Met de modernisering secundair onderwijs gaan alle leraren vanaf het eerste leerjaar met nieuwe leerplannen aan de slag. Naast de doelen uit de vakleerplannen moeten ook doelen uit het Gemeenschappelijk funderend leerplan worden gerealiseerd. Overal staan talige doelen en werken vanuit taalgericht vakonderwijs zal voor iedereen een boeiende uitdaging zijn.
Vanaf 1 september 2020 werken alle basisscholen met het leerplan Zin in leren! Zin in leven!. In dit leerplan staat de harmonische ontwikkeling voorop en streven we naar een dynamisch samenspel van verschilende ontwikkelvelden. Combineren van taalontwikeling met andere ontwikkelvelden helpt je de taalontwikkeling van leerlingen in betekenisvolle contexten te realiseren. Daarnaast helpt taalgericht vakonderwijs om talige drempels bij het verwerven van allerlei inhouden te vermijden of te overwinnen.
Sedert 1 september 2019 veranderde de financiering volwassenenonderwijs. In die nieuwe financiering wordt het aanbieden van taalgericht vakonderwijs gestimuleerd. Centra krijgen meer de mogelijkheid tot inrichten van geletterdheidsmodules en open modules. Dit stimuleert een aanbod vakonderwijs te realiseren dat ook talig op maat van de cursist is en verhoogt slaagkansen gevoelig. De geletterdheidsmodules en open modules kunnen door een centrum afzonderlijk of geïntegreerd in een opleiding aangeboden worden.
