Leerlingen met een beperking of andere specifieke onderwijs- en ondersteuningsnoden lopen een verhoogd risico op seksueel grensoverschrijdend gedrag. Met het Erasmus+-project ResilienceBuilders ontwikkelen we praktische opleidingen, tools en materialen om onderwijsprofessionals te versterken in het herkennen, bespreken en aanpakken van deze situaties.

Gezocht: scholen die te maken krijgen met kritische reacties op hun aanbod relationele en seksuele vorming. Dit onderzoek richt zich op welke reacties scholen ervaren, hoe ze hiermee omgaan en wat hun noden zijn. Scholen uit het lager en secundair regulier onderwijs kunnen een bijdrage leveren aan het onderzoek.

De studie aan KU Leuven over het omgaan met kritische reacties en weerstand tegen RSV zoekt opnieuw deelnemers (uit regulier onderwijs), deze keer voor kwalitatief onderzoek. Deelname omvat een groepsgesprek met leerkrachten en een interview met de directie.  Heeft jouw school ervaring met dergelijke kritische reflecties en weerstand? Wil je die ervaring delen met de onderzoekers?