Het inschrijvingsprobleem in het buitengewoon onderwijs dat Loes Vandromme hier aankaartte, was uiteraard verbonden met twee verschillende pistes: enerzijds het capaciteitstekort in het buitengewoon onderwijs en anderzijds het inclusiever maken van het gewoon onderwijs. Daarmee zaten we meteen opnieuw helemaal in de bespreking met het Rekenhof en de Commissie Inclusief Onderwijs op 9 januari 2025, met diens ambitieuze plannen (op de lange, maar ook al op de korte termijn) en met de onderzoeken die nog door minister Weyts besteld waren. Deels herhaling dus.

Na de verlenging van de bestaande inschrijvingsregeling in het buitengewoon onderwijs via een voorstel van decreet eind vorig jaar (via een spoedbehandeling, rechtstreeks in de plenaire vergadering van het Vlaams Parlement) zou er, conform het huidige regeerakkoord, een nieuw inschrijvingsdecreet voor het buitengewoon onderwijs komen deze legislatuur (ook najaar 2025). De algemene toelichting bij het vermelde voorstel van decreet gaf goed de hele voorgeschiedenis ter zake weer. Inzake capaciteit zouden er sowieso nog meer dan 2.200 plaatsen in het buitengewoon onderwijs bijkomen via al goedgekeurde capaciteitsprojecten. Plus bijkomend werkingsbudget voor typologieën 2 en 3 (in buitengewoon en gewoon onderwijs). De doorverwijzingspraktijk naar het buitengewoon onderwijs zou minister Demir evalueren samen met haar collega-minister van Welzijn Caroline Gennez.

Tot slot herhaalde vragensteller Vandromme nog een inderdaad belangrijk en generieker “belendend perceel” in dit verhaal: het gelijkeonderwijskansenbeleid, in deze zin dat soms te veel kinderen wegens hun lagere sociaal-economische status (en dus niet wegens een bepaald buo-type) doorgestuurd worden naar het buitengewoon onderwijs.

Lees de bespreking van de “Vraag om uitleg over de wachtrijen voor scholen van het buitengewoon onderwijs van Loes Vandromme” aan minister Zuhal Demir.

Reageren kan bij Wilfried Van Rompaey: wilfried.vanrompaey@katholiekonderwijs.vlaanderen