Katholiek Onderwijs Vlaanderen vertegenwoordigt het vrij gesubsidieerd onderwijs in de raad van bestuur van AGION. Op de vergadering van woensdag 25 maart 2026 keurde de raad van bestuur van AGION 54 subsidiedossiers goed voor in totaal 18 732 773,65 euro subsidie!

Een museumbezoek of excursie buiten de klas wordt in het geschiedenisonderwijs vaak gezien als een verrijking. Door het verkleinen van de afstand tussen het verleden en de leerling wordt de betrokkenheid groter. Hoe maak je van erfgoededucatie een krachtige leerervaring waarin historisch denken centraal staat?

De voorbije maanden gingen jullie aan de slag met de input uit ons traject rond kwaliteitsvol evalueren van stage. Elke school legt hierin eigen accenten en maakt keuzes die passen binnen de eigen context. We merken echter dat deze diversiteit het minder evident maakt om tijdens een terugkomsessie tot betekenisvolle uitwisseling te komen. Daarom voorzien we geen terugkomsessie.

Er komt heel wat op onze scholen af tegenwoordig, daar kunnen we niet omheen. Maar met een sterk professionaliseringsbeleid kunnen we ons team versterken in de o zo noodzakelijke professionaliteit om hiermee om te gaan. Hoe je dit doet, wat regelgeving en wetenschappelijk onderzoek vertelt en hoe een professionaliseringsplan je hierin ondersteunt, verneem je tijdens deze interactieve sessies.

Met dit initiatief maken we de relevante wetgeving met betrekking tot zorg, welzijn en uitoefening van (gezondheids)beroepen concreet, relevant en toegankelijk.
Via herkenbare casussen ontdek je stap voor stap hoe regels rond zorg, welzijn en gezondheidszorgberoepen kunnen binnengebracht worden bij de leerlingen.
Je kan op 5 mei kiezen tussen 2 momenten: 14:00 tot 16:00 en 17:30 tot 19:30.

Geïnteresseerd in de nieuwe ontwikkleingen bij Dodona,, een programmeeromgeving voor onderwijs? In dit webinar van één uur gaan ze in op hun nieuwe ontwikkelingen o.a. een uitgebreide examenmodus en laten ze Robbe Wulgaert zijn ervaringen met AI tijdens programmeren delen.

Hoe zorgen we ervoor dat leerlingen niet louter bouwstenen oefenen, maar de taal ook effectief en authentiek leren gebruiken? Het antwoord ligt in de 'doelgerichte communicatieve opdracht'. Om de vertaling naar de klaspraktijk verder te ondersteunen, lijsten we in dit artikel concrete voorbeelden op voor Duits, Frans en Engels.

Nieuwe opname van de infosessie voor leerkrachten (6/3) met  laatste info. 
Data bijscholingen voor docenten. 
Kies welk 'spoor' je volgend schooljaar kiest met je school.

Centraal thema: 'Een Kennisrijk Curriculum in Lichamelijke opvoeding'. 
Lichamelijke opvoeding wil leerlingen kansen bieden voor een competente deelname aan de beweegcultuur. Dit vereist dat ze fysieke vaardigheden kúnnen uitvoeren en kennis hebben over hoe ze deze kunnen toepassen in hun dagelijks leven. Leraren die hierin willen slagen dienen een meester in hun vak te zijn.

Ben je op zoek naar hoe je met een oplossing voor een probleem of uitdaging wetenschappen, technologie of wiskunde geïntegreerd aan te wenden in de tweede graad Beweging en Sport, laat je dan alvast inspireren door dit voorbeeld!

Wil een bedrijf herkenbaar worden, dan gaat het op zoek naar een uniek logo. Deze logo's bestaan in alle vormen, maten en kleuren. Die kleuren helpen klanten om merken en logo's gemakkelijker te herkennen, want ze zijn het eerste wat we onderscheiden en werden door organisaties heel zorgvuldig uitgekozen. In deze lessuggestie leren je leerlingen de verborgen boodschappen van kleuren kennen.

Premier Bart De Wever heeft een kat. Dat is op zich geen nieuws. Maar deze kat, Maximus, heeft meer dan 200.000 Instagramvolgers en is uitgegroeid tot een kleine ster in de Wetstraat. Toeval of slimme communicatie? In deze les zien je leerlingen in hoe De Wever via Maximus heel strategisch communiceert, precies zoals Marshall McLuhan het ooit formuleerde: The medium/ Maximus is the message.