Hoe kunnen we leerplangerichte lees- en luisteropdrachten opstellen?  Hoe kunnen we ze evalueren? Ben jij ook één van de vele leraren MVT die zich deze vragen stelt? Schrijf je dan zeker in voor deze nascholing.

Na het succes van het eerste deel- en inspiratiemoment plannen we een nieuw initiatief voor Duits in de A-finaliteit. We screenen dan enkele Duitse lessuggesties die aansluiten bij onthaal, organisatie en recreatie en bekijken hoe we leerplangericht kunnen evalueren. We vertrekken van enkele voorbeelden en leren zo kijken naar de eigen evaluatie. Heb je interesse, schrijf dan in via deze link.