Om het screeningsproces in de school kwaliteitsvol vorm te geven, werken we in vier fasen: uittekenen van het screeningsproces, uitvoeren van het screeningsproces, het advies, naar een vervolgtraject. De reflectiekaart reikt voor elke fase in het proces mogelijke hulpvragen aan waarover het schoolteam zich kan beraden.
Over deze databank
Ben je op zoek naar concrete tools, tips of goede praktijkvoorbeelden? Per bouwsteen vind je inspirerend materiaal.
