Viermaal in een schooljaar nodigen Katholiek Onderwijs Vlaanderen en de Abdij van Averbode je uit tot herbronning van je werk in het onderwijs, in een midweekend van vrijdagavond tot zaterdagavond of een weekend van vrijdagavond tot zondagmiddag. Een inspirerende spreker geeft je stof tot nadenken. Tijd voor persoonlijke verwerking, uitwisseling met de andere deelnemers en stilte in de rustbrengende atmosfeer van de abdij maken het gebeuren tot een beklijvende totaalervaring.
Een Bezinning voor onderwijsmensen in de Abdij van Averbode:
Een Bezinning voor onderwijsmensen bevat een mix van de volgende basisingrediënten:
Een Bezinning voor onderwijsmensen helpt de visie op de katholieke dialoogschool stapsgewijs integreren.
Inzet en bezinning hebben elkaar nodig. Ze verhouden zich tot elkaar zoals gist en deeg. Bezinning is de gist. Een Bezinning voor onderwijsmensen dringt binnen tot in de diepste vezels van je onderwijsleven en geeft er een toegevoegde adem aan. Het is multi-dimensionale nascholing van de bovenste plank!”
Alle onderwijsbetrokkenen uit alle onderwijssectoren zijn welkom.
Reflecteren over de bronnen van je inzet in het onderwijs maakt deel uit van je deskundigheid, van je integrale vorming als onderwijsmens, welke functie je daar ook vervult: die van leraar, ondersteunend personeelslid, directielid, bestuurder, pedagogisch begeleider …
Een Bezinning voor onderwijsmensen levert geen fastfood voor onmiddellijke en concrete toepassingen in je beroepspraktijk, wel duurzame voedingsstoffen die een stevige fond leggen en lang doorwerken in je werk.”
Basisinformatie vind je in de digitale flyer.
We staan op de drempel van het jubeljaar 2025, met als thema: ‘Pelgrims van Hoop’. Samen willen we nadenken hoe wij in het onderwijs ‘pelgrims van hoop’ kunnen zijn. Hoe kunnen we dit beter op het spoor komen en aan den lijve ervaren dan door zelf als pelgrim op stap te gaan. We stappen van Averbode naar Scherpenheuvel (11 km). Een tocht door de mooie natuur van Landschapspark De Merode met ruimte voor stilte, persoonlijke reflectie en kans om te delen. Samen kijken we naar de binnenkant van het jubeljaar. Wat betekent zo’n jubeljaar nu heel concreet voor ons vandaag?
Ga je de uitdaging mee aan om jouw pelgrimstocht van hoop te ontdekken? Dit weekend gaat ook in minder goede weersomstandigheden gewoon door. Enkel bij zwaar noodweer wordt een vervangprogramma voor de tocht voorzien.
Christine Van Dessel kijkt terug op een lange carrière in het onderwijs en is een ervaren pelgrim. Zij ondernam al verschillende pelgrimstochten
Jos Bielen is directeur van het bezinningscentrum. Samen met anderen staan Christine en Jos ook in voor de opleiding van begeleiders voor klasbezinningen.
Wat is het eigene van christenen? Hoe zie je dit, beleef je het en wordt het zichtbaar in je professionele setting? Tijdens dit weekend dagen Jürgen Mettepenningen en Hanne Jacobs je uit om woorden te geven aan je identiteit als christen in een superdiverse en geseculariseerde wereld. We vertrekken hiervoor vanuit het boek ‘Houvast’ van Jürgen Mettepenningen en vragen dan ook dat deelnemers zelf een exemplaar voorzien en dit vooraf lezen. Op die manier kunnen we tijdens het bezinningsweekend meer verdiepend aan de slag gaan.
Aan de hand van geloofsgesprekken en gerichte werkvormen proberen we op het spoor te komen wat het voor ieder van ons betekent wanneer je zegt ‘Ik ben christen’. Hoe is christen-zijn een houvast voor jou? En hoe vertaal je dat houvast naar wat je doet in de school, samen met en voor de leerlingen die je toevertrouwd worden?
We herlezen enkele evangelieteksten vanuit een sociaal-economisch perspectief. Jezus was niet alleen op religieus vlak een vernieuwer, zijn hart lag ook sociaal-economisch duidelijk ‘links’. In hoeverre strookt of botst de egalitaristische maatschappijvisie van de evangelies met de cultuur van ons onderwijs, het pedagogisch project van onze scholen?
Welke signalen van armoede zien we in onze scholen? Welk onrecht wordt deze jongeren aangedaan? We kijken niet alleen naar de lege brooddozen of onbetaalde schoolfacturen: we proberen ook de ‘verborgen dimensies’ van armoede bloot te leggen. Zien we ook leerlingen dankzij ons onderwijs uit armoede geraken? Welke factoren spelen daarbij een rol?
Tot slot benoemen we enkele ‘krachtbronnen’ die ons, de collega’s en de schoolgemeenschap moeten helpen om het visioen van een solidaire, emancipatorische school voor ogen te blijven houden.
Het onderwijslandschap is voortdurend in beweging en vraagt een voortdurende betrokkenheid en inzet op verschillende terreinen. We zijn vaak in de actie, staan voortdurend ‘aan’ waardoor het niet evident is om een moment van rust in te plannen.
Tijdens de workshops krijg je de kans om afstand te nemen van de dagelijkse hectiek en opnieuw in contact te komen met jezelf en je drijfveren. We maken tijd vrij om minder te ‘doen’, meer te ‘zijn’. We maken ruimte vrij om creatief te reflecteren, spanning los te laten, je batterijen op te laden.
Leer om ‘to be’ meer op je ‘to do’ lijstje te zetten.
In de workshops komt een helende mix aan bod van reflecties, deelmomenten en oefeningen gebaseerd op creatieve, lichaamsgerichte en meditatieve methoden en gaan we verder in op volgende thema’s:
Je kan aankomen vanaf 19 uur, om 20 uur starten we met de activiteiten. Eindigen doen we op zaterdag na het avondmaal (rond 19 uur). Bij een midweekend kun je ook deelnemen enkel op zaterdag (zonder vooravond en overnachting). Het is ook mogelijk om je verblijf te verlengen tot zondagnamiddag (meerkost: € 80 per persoon).
Je kan aankomen op vrijdagavond vanaf 19 uur, om 20 uur starten we met de activiteiten. Eindigen doen we op zondag na het middagmaal (rond 14 uur).
Bezinningscentrum Abdij van Averbode, Abdijstraat 1, 3271 Averbode
Tel. 013 78 04 38
bezinningscentrum@abdijaverbode.be
Deelname aan een midweekend kost € 105, deelname aan een volledig weekend kost € 185.
Bij de midweekends bestaat de mogelijkheid om enkel op zaterdag aan te sluiten. Dit kost € 60.
Wil je bij een midweekend je verblijf verlengen tot zondagnamiddag? Dat kan. Dit kost € 80.
Deze bezinningsdagen zijn bedoeld voor mensen die in het onderwijs actief zijn. Wij horen vaak van gepensioneerden dat ze ook nog graag aansluiten. Omdat we voorrang willen geven aan mensen die op dit moment actief zijn in het onderwijs kun je je als gepensioneerde bij je inschrijving op een wachtlijst plaatsen. Je wordt dan 1 week op voorhand verwittigd als er nog plaats is. Dit is enkel mogelijk voor de midweekends, niet voor de weekends.
Vooraf inschrijven (uiterlijk 10 dagen op voorhand) in het bezinningscentrum is noodzakelijk via deze website. Het centrum contacteert je zo spoedig mogelijk met meer info en een betalingsvoorstel.
De ‘bezinningsdagen voor onderwijsmensen’ geven je de kans om, samen met de abdij-gemeenschap van Averbode, te onthaasten. Van daaruit kan je stilstaan bij de kleine en grote vragen van het leven, je laten inspireren door de rijke traditie waar het katholiek onderwijs mee verbonden is en groeien als mens.
Tijdens de bezinningsdagen kan je professioneel herbronnen, met een sterke klemtoon op persoonlijke reflectie en verdieping. Elke begeleider vult de bezinningsdagen op een eigen wijze in, ieder vanuit een ander thema. Op deze manier wordt je inzet in het onderwijs verrijkt vanuit de spiritualiteit waar we in Katholiek Onderwijs Vlaanderen voor staan: het evangelie en het leven van Jezus als bron van ons handelen. Vanuit die inspiratie willen we met elkaar in dialoog gaan en stilte en verbinding beleven.
‘Bezinningsdagen voor onderwijsmensen’ is geen nascholing met directe output voor de klaspraktijk. Je wordt er wel een geëngageerder en geïnspireerder mens door … en dat is wel degelijk voelbaar in je werk op school.
Deze bezinningsdagen worden opgebouwd vanuit een mix aan activiteiten waaronder lezing, groepsgesprek, stille tijd, samen eten, gebedsmoment, uitwisseling, wandelen, ontmoeting … De grootte van de groep bedraagt max. 30 personen. Sommige thema’s worden aangeboden in een midweekend-formule (vrijdagavond tot zaterdagavond), andere in een weekendformule die eindigt op zondag om 14 uur. Je verblijft tijdens deze bezinningsdagen in het bezinningscentrum van de abdij van Averbode.
Katholiek Onderwijs Vlaanderen en de Abdij van Averbode zorgen voor een oase van rust op vier momenten doorheen het schooljaar met een mix van de volgende drie basisingrediënten, die werken als gist in het drukke onderwijsleven: een stevige inhoud, gebracht door een authentieke begeleid(st)er, de ontmoeting en uitwisseling met onderwijscollega’s die er komen om samen met jou de zin van het werken in het onderwijs te herbronnen en het verkwikkende klimaat en de inspirerende leefwereld van de abdij.
Die basisbestanddelen nodigen je uit tot stil worden, luisteren, bedachtzaam spreken, het ritme van de abdijgemeenschap beleven in bidden en vieren.
Zo luidt het algemene thema van elk bezinningsinitiatief, maar de bezinningsbegeleid(st)er wisselt telkens. Dat maakt de inhoud van elke bezinning verrassend anders. Vanuit de eigen, persoonlijk doorleefde spiritualiteit ontvouwt de bezinningsbegeleid(st)er een inspirerende wereld met talrijke facetten en deelt die met de deelnemers.
Een waaier aan ontmoetingskansen zorgt voor een sterke en verkwikkende totaalervaring: met een gedreven bezinningsbegeleid(st)er, met collega’s in het onderwijs, met de abdijgemeenschap, met de abdij zelf en haar groene omgeving (tip: heerlijk om doorheen de bezinning je benen in uit te slaan), met jezelf en je werk, met God die je in al je andere ontmoetingen draagt.
De katholieke dialoogschool nodigt in deze tijd van levensbeschouwelijk-religieuze veelheid iedereen uit om, in dialoog met elkaar, op zoek te gaan naar het volle mens- en medemens-zijn. In gesprek met elkaar leert iedereen de eigen identiteit vormgeven, door deze te ontdekken, erover na te denken en je erin te verdiepen.
Bezinning voor onderwijsmensen in de Abdij van Averbode helpt de visie op de katholieke dialoogschool stapsgewijs integreren. Het geeft kansen aan onderwijsmensen om hun gelovig engagement als motor van hun werk in het onderwijs te herbronnen en verstevigen. Van daaruit kunnen ze bijdragen tot de opdracht van de school en in woord en daad op eigentijds-tegendraadse wijze de christelijke stem in het gesprek binnenbrengen.
Bezinnen onderbreekt de ratrace van september naar juni en bevordert een nieuwe kijk op je dagelijks werk. Het loont om er tijd en ruimte voor te maken.
Bezinnen doe je niet op een drafje. Het vraagt de nodige tijd om de weldaad van een bezinning ten volle te ervaren. Een interval van 24 uur, van vrijdagavond tot zaterdagavond, heb je zeker nodig om je voluit in een bezinningsbad te kunnen onderdompelen.
Bezinnen doe je ook niet gelijk waar. Het vraagt een geschikte omgeving. Een abdij is een bevoorrechte plaats voor bezinning, vorming en ontmoeting. Het bezinningscentrum van de Abdij van Averbode wil voor mensen van deze tijd – jongeren en ouderen – zo'n plaats zijn, waar je in groepsverband tot rust kan komen voor bezinning, vorming en echte ontmoeting. De norbertijnen van Averbode staan in de traditie van Augustinus’ gastvrijheid en beleven bewust een openheid voor elke zoekende mens met oprechte vragen. De religieuze gemeenschap koestert die openheid vanuit haar eigen identiteit. Ook norbertijnen zijn zoekende mensen, maar zij horen een antwoord in het evangelische getuigenis over Jezus Christus dat in de kerk beleden en beleefd wordt. Vanuit die inspiratie biedt het bezinningscentrum een onderdak en een veilige plaats voor mensen die zoekend zijn en zich willen inzetten in de kerk en in de wereld.
- Terugblik bezinning voor onderwijsmensen met Eva Vromman646KB pdf
- Terugblik bezinning voor onderwijsmensen met Ellen van Stichel429KB pdf
- Terugblik bezinning voor onderwijsmensen met Mark Van de Voorde351KB pdf
- Terugblik bezinning voor onderwijsmensen met Christa Damen314KB pdf
- Gist in het deeg - Forum 2016-4262KB pdf
