In de kwantitatieve methode wordt via vragenlijstonderzoek nagegaan hoe werknemers scoren op verschillende bevraagde thema’s, en wordt nagegaan hoe verschillende psychosociale risico’s kunnen aanleiding geven tot een verlaagd psychosociaal welzijn bij werknemers.

Een kwalitatieve benadering vertrekt van individuele interviews of van groepsgesprekken. Naast het opsporen van risico’s, wordt in de gesprekken meteen gezocht naar maatregelen om het welzijn te verbeteren.

• Wellbe kan autonoom uitgevoerd worden dankzij een grote gebruiksvriendelijkheid: je kunt als werkgever zelfstandig aan de slag met de tool met de expliciete medewerking van de werknemers. De praktische uitvoering delegeer je aan de preventieadviseur. Het is wel belangrijk de afname van Wellbe voldoende voor te bereiden, zodat de resultaten zo representatief mogelijk zijn en je nadien vlot aan de slag kuntmet de resultaten. Je zal ook op bepaalde momenten de preventieadviseur psychosociale risico's moeten betrekken in je proces.
• Wellbe garandeert de anonimiteit: Het is essentieel dat deelnemers de vragenlijst volledig anoniem kunnen invullen. De tool maakt gebruik van een unieke URL per deelnemer. Het systeem verbreekt de verbinding met die URL op het ogenblik dat de deelnemer de bevraging doorstuurt. Bijgevolg is het niet te detecteren wie wel of niet aan de bevraging deelnam, noch wie welk antwoord gaf.
• Wellbe is sectorspecifiek: het is een risicoanalyse op maat van onderwijs. De stellingen die je te lezen krijgt, zijn afgestemd op de specifieke onderwijscontext. Dat maakt het herkenbaar voor de deelnemer en zorgt ervoor dat je in een latere fase concreter aan de slag kan met de resultaten.
• Wellbe voldoet aan de wettelijke criteria van een risicoanalyse a priori: de tool is wetenschappelijk onderbouwd, doordat ze is gebaseerd op een gevalideerd instrument dat professor Antonia Aelterman van de UGent ontwikkelde. Wellbe voldoet bovendien aan de wettelijke criteria voor een risicoanalyse psychosociale aspecten. De stellingen bevragen telkens elementen van de arbeidsorganisatie, arbeidsinhoud, de arbeidsvoorwaarden, de arbeidsomstandigheden en de arbeidsverhoudingen (de 5 A’s). Op die manier krijg je een goed overzicht van op welk domein de werkpunten bij jou op school liggen. De tool werd door de Algemene Directie Toezicht op het Welzijn op het Werk van de FOD WASO erkend als een kwaliteitsvolle psychosociale risicoanalyse.

Om zelf aan de slag te gaan, is het nuttig om eerst de vorming te volgen. De vorming richt zich tot besturen, directeurs en preventieadviseurs. Ook begeleiders zijn welkom. Schrijf je in en maak werk van een risico-analyse van het psychosociaal welbevinden bij jou op school.

Met al je vragen kun je terecht bij wellbe@katholiekonderwijs.vlaanderen.