De ene vragensteller (Loes Vandromme) sprak dan wel van een stagnatie, de andere vragensteller (Jan Laeremans) van een daling, maar ze hadden beiden duidelijk de cijfers uit een schriftelijke vraag van de eerste vragensteller gelezen. Door zijn niet onterechte verbreding van de zaak naar een zgn. lerarenloopbaanpact speelde de tweede vragensteller finaal de eerste vragensteller (en coalitiepartner Vooruit) politiek uit tegen minister Demir. Diverse maatregelen uit de vorige legislatuur kwamen in het debat aan bod: verhoogde anciënniteit, lerarenbonus, maar ook geplande maatregelen, zoals een startersjaar (inductiejaar).
De bespreking werd des te interessanter doordat minister Demir er melding van maakte dat haar administratie op deze eigenste dag het tweede deelrapport van de UAntwerpen en de KU Leuven over de instroom en uitstroom in het lerarenberoep online zou plaatsen (cf. ook geheel van dat onderzoek). En zo geschiedde inderdaad. Daarmee probeerde de minister het hele verhaal toch positief te duiden en ze suggereerde om de onderzoekers uit te nodigen in de Onderwijscommissie. Maar even belangrijk was het lopende sociale overleg (“in de luwte” in twee werkgroepen, waarvan voorlopig vooral die over “de leraar” actief was; de andere werkgroep handelde over “de schoolleider”). Parallel daaraan (en eigenlijk was dat toch deels een voorafname op het resultaat van dat sociale overleg) was er ook een voorontwerp van decreet met maatregelen rond personeelsbeleid (Vlaamse regering, 17 januari 2025). Daarover hadden we het trouwens al proactief in de commissievergadering van 16 januari 2025.
Maar ook geen gebrek aan ideeën vanuit de onderwijscommissarissen: uiteraard de hele anciënniteitskwestie voor zijinstromers die nu uit de boot vallen (+ de administratieve behandeling van wie al wel recht heeft), een lerarenplatform, BOOST van Hogeschool Vives, de werkloosheidsuitkering (nu nog het gebrek daaraan) voor wie zelf ontslag neemt om een lerarenopleiding te volgen (knelpuntberoep + rol van VDAB daarbij), LIO-baan voor kinderverzorgsters die kleuterleidster willen worden, een op zijinstromers gerichte lerarenopleiding, stabiliteit van de concrete lerarenopdracht in de eerste paar jaren van tewerkstelling.
Tot slot: er is dus zeker wel een en ander hangende in dit verband; om nu toch juiste looninformatie te geven aan kandidaat-zijinstromers kon de loonsimulator nuttige diensten bewijzen, maar voor een uitbreiding van de anciënniteitsregeling, zoals her en der gevraagd om te overwegen, wierp de minister (en onderwijscommissaris Koen Daniëls) opnieuw het advies van de Raad van State van destijds tegen. Afwachten of op dat stuk al of niet een opening gemaakt gaat worden.
Lees de bespreking van de “Vraag om uitleg over het stagnerende aantal zijinstromers in het onderwijs van Loes Vandromme en over de daling van het aantal zijinstromende leraars van Jan Laeremans” aan minister Zuhal Demir.
Reageren kan bij Wilfried Van Rompaey: wilfried.vanrompaey@katholiekonderwijs.vlaanderen
