De vakbegeleider geeft je inzichten mee over het breed evalueren in jouw onderwijsleerpraktijk. Deze input wordt versterkt door intervisie met je collega's.

Tijdens dit initiatief wissel je uit rond stage. We voelen dat er nog wat onzekerheden en onduidelijkheden rond stage leven.

Tijdens dit initiatief wisselen jullie zaken uit gerelateerd aan stage (activiteitenlijst, evaluatie, stageopdrachten/denkvragen...) en maken we tijd om jullie vragen te beantwoorden.

In dit regio-overstijgend netwerk van TAC's, TA's en opleidingscoördinatoren van het studiegebied lichaamsverzorging in het domein Maatschappij en welzijn, ontmoet je collega's en kom je tot professionele uitwisseling over vakinhoudelijke, pedagogisch-didactische en onderwijskundige thema's vanuit en in functie van je coördinerende rol in je school.

De ‘Dagen Beginnende Leraren’ ondersteunen je als startende of herstartende leraar bij je instap in het onderwijs en geven je een professionele boost. Ze zijn een aanvulling op het traject aanvangsbegeleiding in je school en leggen de focus op de inhoud van de vakken die je geeft.  

Tijdens dit initiatief maak je kennis met het referentiekader "Ik, jij, samen Mens" om samen te reflecteren over hoe dit kader ook bij de agogische doelstellingen ingezet kan worden. We inspireren jullie en elkaar over agogische modellen die we kunnen gebruiken en welke connectie deze modellen kunnen hebben met het referentiekader.

Steeds meer zij-instromers vinden de weg naar onderwijs. Ben je gestart als zij-instromer zonder pedagogisch diploma, dan willen we je graag ondersteunen bij de instap in het onderwijs.

Heb je nog verduidelijking, inspiratie en tips nodig over leerplandoel 16 (Opvoeding en begeleiding), leerplandoel 19 (Gezondheidszorg) en onepagers ontwikkelingspsychologie? Ga je graag in overleg met collega's over dit leerplandoel?Tijdens dit initiatief zetten we het doel over de determinanten van gezondheidsgedrag in de kijker en lichten we de onepagers van psychologie nog kort toe.

Professionaliseringstraject voor de implementatie van het leerplan derde graad. Via deze leeromgeving ondersteunen wij jou bij de realisatie van jouw leerplan.

Professionaliseringstraject voor de implementatie van het leerplan derde graad. Via deze leeromgeving ondersteunen wij jou bij de realisatie van jouw leerplan.

Tijdens dit initiatief voorzien we een specifiek aanbod voor startende zij-instromers en spelen we in op specifieke noden.

Op ons leerpad over taalbeleid, speciaal ontworpen voor zowel taalbeleidscoördinatoren, taalcoaches als andere geïnteresseerden die het taalbeleid in hun secundaire school mee vorm willen geven, ga je samen met ons op reis door inspirerende voorbeelden en praktische tips. Leer hoe je een nog inclusievere leeromgeving kan stimuleren voor zowel leerlingen die moeite hebben met de Nederlandse taal als voor leerlingen die wat uitdaging kunnen gebruiken op dat vlak. Ben je een taalbeleidscoördinator die je school wil coachen naar een sterker taalbeleid en naar taalrijker lesgeven in alle vakken? Dit leerpad biedt je de ondersteuning en inspiratie die je nodig hebt. We lanceren het leerpad op 15 september 2024.

We ondersteunen je als startende leerkracht bij je instap in het onderwijs.

Steeds meer zij-instromers vinden de weg naar onderwijs. Ben je gestart als zij-instromer zonder pedagogisch diploma, dan willen we je graag ondersteunen bij de instap in het onderwijs.

Een belangrijke taak van de pedagogische begeleidingsdienst is het begeleiden van jou als beginnend leraar. Ben je 2 tot 5 jaar in dienst, dan kan je op 20 november met je vakspecifieke vragen terecht bij je pedagogisch begeleider.