LPD 17 verwacht, ondermeer, dat leerlingen de ontwikkelingspsychologische domeinen van volwassen en ouderen analyseren. In dit digitaal infomoment verduidelijken we wat we minimaal verwachten over het analyseren van de domeinen. Wat moeten leerlingen kunnen, hoe kunnen we hier naar toe werken, welke evaluatievragen toetsen het analyseren van ontwikkelingspsychologische domeinen, …? We inspireren we op vlak van didactiek en evaluatie.

Tijdens dit initiatief wisselen jullie zaken uit gerelateerd aan stage (activiteitenlijst, evaluatie, stageopdrachten/denkvragen...) en maken we tijd om jullie vragen te beantwoorden.

De ‘Dagen Beginnende Leraren’ ondersteunen je als startende of herstartende leraar bij je instap in het onderwijs en geven je een professionele boost. Ze zijn een aanvulling op het traject aanvangsbegeleiding in je school en leggen de focus op de inhoud van de vakken die je geeft.  

Heb je nog verduidelijking, inspiratie en tips nodig over leerplandoel 16 (Opvoeding en begeleiding), leerplandoel 19 (Gezondheidszorg) en onepagers ontwikkelingspsychologie? Ga je graag in overleg met collega's over dit leerplandoel?Tijdens dit initiatief zetten we het doel over de determinanten van gezondheidsgedrag in de kijker en lichten we de onepagers van psychologie nog kort toe.

Professionaliseringstraject voor de implementatie van het leerplan derde graad. Via deze leeromgeving ondersteunen wij jou bij de realisatie van jouw leerplan.

Professionaliseringstraject voor de implementatie van het leerplan derde graad. Via deze leeromgeving ondersteunen wij jou bij de realisatie van jouw leerplan.

Op ons leerpad over taalbeleid, speciaal ontworpen voor zowel taalbeleidscoördinatoren, taalcoaches als andere geïnteresseerden die het taalbeleid in hun secundaire school mee vorm willen geven, ga je samen met ons op reis door inspirerende voorbeelden en praktische tips. Leer hoe je een nog inclusievere leeromgeving kan stimuleren voor zowel leerlingen die moeite hebben met de Nederlandse taal als voor leerlingen die wat uitdaging kunnen gebruiken op dat vlak. Ben je een taalbeleidscoördinator die je school wil coachen naar een sterker taalbeleid en naar taalrijker lesgeven in alle vakken? Dit leerpad biedt je de ondersteuning en inspiratie die je nodig hebt. We lanceren het leerpad op 15 september 2024.

Tijdens dit initiatief leer je hoe je naast het maken van praktische afspraken tijdens vakvergaderingen ook de kans kan grijpen om als vakgroep écht samen te werken en om van elkaar te leren. Samen met andere vakcoördinatoren leer je hoe je een boost kunt geven aan je vakgroepwerking.