Realiseer je een leerplan met STEM-leerplandoelen of met labo- of productietechnieken? Dan reiken we je inspiratie aan om practicum op een meer doelgerichte manier in te zetten. Uit vakdidactisch onderzoek blijkt immers dat (klassiek ingevuld) practicum niet zomaar leidt tot leeruitkomsten die leraren ervan verwachten. Laat je inspireren, probeer het uit in je klas en merk het verschil!

Binnen het secundair onderwijs ervaren veel jongeren natuurwetenschappen als een flinke uitdaging. Dat kan hun interesse en motivatie onder druk zetten. Maar net daar ligt onze kans als leraar: verken inspirerend materiaal en ontdek effectieve strategieën om leerlingen warm te maken voor natuurwetenschappen. Laat je inspireren, probeer het uit in je klas en merk het verschil!