Bij backward planning vertrekken we niet van oefeningen uit een leermethode, maar van de vraag: “Wat moeten leerlingen op het einde kennen, begrijpen en kunnen?” Vanuit die leerplangerichte focus maken we bewuste keuzes over onderwijsleeractiviteiten en evaluatie. In dit artikel ontdek je hoe backward planning kan helpen om leerplangericht, krachtig onderwijs vorm te geven.

De Bebras-wedstrijd voor computationeel denken is een online wedstrijd voor leerlingen vanaf het 5de leerjaar basisonderwijs tot aan het 6de leerjaar secundair onderwijs, verdeeld in 4 leeftijdscategorieën. Hij bestaat hoofdzakelijk uit logische puzzels en denkvraagjes die de leerlingen aan de computer moeten oplossen.