De ‘Dagen Beginnende Leraren’ ondersteunen je als startende of herstartende leraar bij je instap in het onderwijs en geven je een professionele boost. Ze zijn een aanvulling op het traject aanvangsbegeleiding in je school en leggen de focus op de inhoud van de vakken die je geeft.  

Op ons leerpad over taalbeleid, speciaal ontworpen voor zowel taalbeleidscoördinatoren, taalcoaches als andere geïnteresseerden die het taalbeleid in hun secundaire school mee vorm willen geven, ga je samen met ons op reis door inspirerende voorbeelden en praktische tips. Leer hoe je een nog inclusievere leeromgeving kan stimuleren voor zowel leerlingen die moeite hebben met de Nederlandse taal als voor leerlingen die wat uitdaging kunnen gebruiken op dat vlak. Ben je een taalbeleidscoördinator die je school wil coachen naar een sterker taalbeleid en naar taalrijker lesgeven in alle vakken? Dit leerpad biedt je de ondersteuning en inspiratie die je nodig hebt. We lanceren het leerpad op 15 september 2024.

Begin dit schooljaar volgde je de aanvangsbegeleiding in d’Abdij in Brugge (of sloot je later aan). Je hebt nu bijna een volledig schooljaar achter de rug, met daarbij examenperiodes, oudercontacten, parascolaire activiteiten, administratieve taken maar vooral: je passie, les geven. Tijd om even te evalueren. Bij iedereen ben ik intussen langs geweest, sommigen hebben ook al het reflectiedocument teruggestuurd (indien niet: doe dat nog) en mijn lesobservatie bijgevolg gekregen. Uit alle observaties kan ik al een aantal gemeenschappelijke punten (goede én werkpunten) destileren. Maar waarschijnlijk heb je zelf ook vragen/opmerkingen, of wil je gewoon even je ervaring delen met collega’s.